童心向党
争做新队员
致一年级预备队员的一封信
亲爱的一年级预备队员和家长们:
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，以增强少先队员光荣感为中心任务，2019年起，全国开始试点实施全童分批入队。
我校将会根据入队指标，综合一年级预备队员们的各方面表现，进行量化评价，经组织批准后，分不同批次加入中国少年先锋队。即“达标一批，吸收一批”。儿童节期间，学校将会隆重举行首批少先队员的入队仪式。
潮阳区城南第五小学
2024年5月6日
小朋友和家长们可能会疑惑
“为什么要分批入队？”
“入队有哪些基本条件？”
“新队员入队的基本标准是什么？”
……
快来和我一起了解第五小学的分批入队吧！
01入队答疑
01 为什么要加入少先队？
中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。
02 什么是分批入队？
分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。
03 为什么要分批入队？
共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
04 分批入队时间是怎么安排的？
分批入队工作的起始时间是从一年级第二学期开始到二年级第一学期结束前。学校少工委和一年级各班以《分批入队工作方案》为依托，安排分两批吸收适龄儿童加入少先队，并分别举行入队仪式，最终实现全童分批入队。
第一批：一年级第二学期，“六一”儿童节期间组织开展首批队员的入队工作（首批入队队员不超过班级总人数的30%）。
第二批：二年级第一学期，“10·13”少先队建队纪念日开展第二批队员的入队工作，完成全童入队。
05 分批入队的标准是什么？
（1）6周岁到14周岁的少年儿童；
（2）愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》的适龄儿童；
（3）完成规定时间和内容的组织教育，经过充分的队前教育；
（4）达到“六知、六会、一做”基本标准；
根据学校入队评价指标，通过量化评价，为一年级小朋友实现红领巾梦想指明方向。
06 入队基本流程是什么？
“一学”：适龄少年儿童参加队前教育学习。
“二写”：适龄少年儿童填写《入队申请书》并提交所在学校少先队组织。
“三争”：适龄少年儿童参加“准备入队章”争章活动。
“四公示”：根据“准备入队章”争章评价结果，公示确定达到入队要求的少年儿童名单。
“五审”：学校少工委审核批准新队员名单。
“六填”：新队员填写《队员登记表》，建立队籍档案。
“七仪”：举行新队员入队仪式，仪式庄重、规范、形式丰富；
“八编队”：成立中队、小队，将新队员编入少先队组织。
“九选”：民主选举中队委员会和小队长。
“十继续”：暂未入队的少年儿童继续参加队前教育学习。
07 暂未入队的少年儿童该如何做？
暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动，待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。
02解答您的小顾虑
有的家长朋友可能有所顾虑：没有首批入队的孩子是不如别的孩子优秀吗？老师和同学们会不会对暂未入队的孩子有偏见？
对此，希望家长朋友们能够正确理解“分批入队”这个制度设置的初衷。五个手指有长短，学生不是一般齐。受不同的家庭教育、成长环境、社会现象等因素影响，有的孩子在队前教育课程中的有些差异是客观存在的。
首批入队的初衷绝不是为了给孩子贴上“好孩子”“坏孩子”的标签，而是将“加入少先队”作为一种激励和教育手段，不断激励孩子们提升思想道德、规范行为习惯。
首批入队的队员，应承担起一份责任，给他人树立榜样，成为同学们前进的动力。暂未加入少先队的孩子，应该树立自己的目标，每天进步一点点，做更好的自己。
希望家长们多多引导孩子参照榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员。
03 队前教育“六知”
1. 知道少先队的名称
中国少年先锋队，简称少先队。
基本要求：能准确表述队的全称。
2. 知道少先队的创立者和领导者
中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
基本要求：记住总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。
3. 知道队旗的含义
五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。
4. 知道队徽的含义
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。
基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。
5. 知道少先队员的标志
红领巾。
含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。
6. 知道少先队的作风
诚实、勇敢、活泼、团结。
基本要求：能准确表述。
04队前教育“六会”
1.会戴红领巾
基本要求：会正确佩戴红领巾。
红领巾佩戴口诀：立衣领，领巾披在肩，左尖压右尖，底尖转一圈，（即右尖绕一圈），圈里抽出尖，压衣领。
立衣领
领巾披在肩
左尖压右尖
底尖转一圈
圈里抽出尖
压衣领
2. 会敬队礼
含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自 然流畅，掌心朝向左前下方。
基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。
3. 会呼号
呼号内容：
呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
4. 会唱队歌
队歌歌名是《我们是共产主义接班人》。基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌
5. 会背入队誓词
入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民， 好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。
6. 会写入队申请书
基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。
05 队前“一做”
做一件好事——为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。
红星向党，颗颗闪亮
我们是共产主义接班人
好好学习，天天向上
向着鲜红的旗帜许下承诺
争做听党话、跟党走的好孩子