亲临指导促提升，把脉课堂明方向———阳谷县铜谷小学举办英语公开课活动

       第一节课由魏艳丽老师执教，课题为三年级下册 We fly kites in Spring  .魏老师首先为学生们搭好课堂框架，由歌曲导入，从单词的教授到歌曲的学唱，教学设计思路清晰，知识由浅入深，谆谆诱导。魏老师在课文学习阶段创设情境逐层深入，活动形式多样，利用生动的课件、图片、身体语言、表情动作等作为教学资源，符合三年级孩子们的认知特点，使学生直观感受学习内容，有效激发了学生学习英语的兴趣，学生积极参与，氛围活跃，真正实现了活动课堂、快乐课堂。

         第二节课是胥欣老师执教的 五年级下册 Will you help me？本节课胥欣老师以如何选择有意义的礼物为故事主线，设置梳理性问题、细节性问题、探究性问题，整节课思路清晰，层层递进，引导学生深度思考，培养了学生的批判思维和逻辑思维。胥老师在课上非常细腻，每个环节总是先示范，在学生明白老师的意图之后，再进行下面的环节，这样的教学有条不紊。而且胥老师的板书利用思维导图清晰的梳理了本节课的知识点，学生对这节课的脉络一目了然。不仅如此，胥老师在课堂中深度渗透中国文化，提升了学生的文化自信。

           在讲课完毕之后，两位老师分别对自己执教的课堂进行说课，深刻反思了自己课堂中的存在的问题，并与在座的各位领导专家讨论交流。铜谷小学的英语教师们畅所欲言，对两位优秀教师的课堂发表了自己的见解，老师们都表示收获颇丰，同时也发现了自己的不足，明确了以后改进的方向。

      听课结束后，阳谷县教学研究团队的老师向执教教师反馈了评课意见。从教学情境的创设、教材的运用、目标的落实、课堂的管理、创新教法等方面做了详细的反馈，既充分肯定了授课教师的优秀，同时也提出了自己的建设性、创新性意见和建议，为教师教育教学能力的成长助力。宋红霞主任最后做了总结发言，为英语课堂提出了建设性意见，指明了改进的方向。