2024年5月12日是全国第16个“全国防灾减灾日”，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。为进一步增强全体师生和家长防灾减灾意识，提高对安全警报信号的认知和应急逃生能力，警示全民居安思危，有效避免灾难来临时因无知、慌乱造成的伤害事件，全面推进防灾减灾知识技能宣传和普及，更好地掌握防范自然灾害的知识，让我们一起来学习防灾减灾知识。
防灾减灾知识宣传篇
全国防灾减灾日的来历
2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。国家设立“防灾减灾日”，一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
全国防灾减灾日图标
图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。伞状弧形蕴含防灾减灾“以人为本”的理念和呵护人民生命财产安全的目标。彩虹寓意着美好、和谐的生活。双人执伞代表全民携手、共同参与防灾减灾。“5·12”代表每年5月12日为国家“防灾减灾日”。
防震知识
1.遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
2.在室内：迅速关闭电源、燃气，选择空间小的地方躲避，如卫生间、厨房、储藏室。避开吊灯、电扇等悬挂物件，用被子、枕头、坐垫等保护头部。
3.在室外：徒步选择空旷地带避难，远离电线杆、高大建筑物、大型广告牌。
4.在野外：远离山崖、陡坡和高压线。
5.被困在废墟中：应保持冷静，保存体力。保呼吸通畅，清除口鼻附近的灰土。适时发出求救信号，如呼叫、敲击物体等。
防火知识
1.火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
2.公共场所：迅速拨打119报警，按照疏散指示有序逃生，切忌乘坐电梯。穿过浓烟时用湿毛巾捂住口鼻，尽量使用身体贴近地面和墙边，弯腰或匍匐前进。
3.高层建筑：如被困于高层呼救无效时，可在窗前挥动被单、毛巾等物，吸引别人注意。当下层楼梯已被大火封锁时，不要强行下逃，到天台等安全地点等待救援。
防洪知识
1.洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
2.受到洪水威胁时：有组织地提前向山顶或高地等高处转移。
3.突遭山洪袭击时：选择就近安全的路线沿山坡横向跑开，千万不要顺山坡往下或沿山谷出口往下游跑。不轻易游泳转移，以防止被山洪冲走。
4.被围困低洼处或木结构住房时：来回挥动颜色鲜艳的衣物以呼救，让救援人员更容易发现。在条件允许的情况下也可以利用船只、木排、门板、木床等漂流物，在水下转移。
5.发现高压线铁塔歪斜、电线低垂或者折断时：远离避险，不可触摸或者接近，防止触电。
防雷电知识
1.阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
2.在家里：紧闭且远离金属门窗，和电源插座保持距离，不要待在阳台。不触碰水管、煤气管等金属管线。如果房屋没有防雷装置，不要使用电脑、电视、电话。
3.在野外：不要在树下避雷，不要慌张乱跑，尽量寻找避雷场所，但是身体不能靠近避雷装置;不要靠近电力设施、车辆等金属物体的周围;雷雨天气，人与人之间尽量拉开一定的距离，不要扎堆，也不要打带金属顶柱的雨伞；不要游泳，也不要躲进野外空旷地带的棚户或哨岗亭中;尽量不要骑摩托车狂奔;不要在空旷地带使用手机、带天线的收音机通讯设备，尽量关闭手机。
防冰雹知识
1.突然遇到冰雹的袭击，一定要迅速进入室内或到坚固的遮挡物下躲避。如果附近没有合适的遮挡物，那么背着风蹲下，双手抱头，全力保护头部、胸与腹部不受到袭击。如果随身携带有包、文件夹，可以临时放在头顶，使危害减少到最低。
2.躲避时要观察四周是否有容易掉落的危险物品，如果有的话应立即转移地方，以免被砸到。同时注意远离窗户等玻璃制品，因为冰雹可能会砸碎玻璃，从而对人造成身体损伤。
3.躲避时还要远离照明线路、高压电线和变压器，以防发生触电的严重后果。
防震演练篇
科普知识，常记心间
演练前，各班班主任开展了防震安全教育，向大家普及了地震知识，带领孩子们熟悉、学习应急避震和疏散的方法，这大大提高了学生防震避险的自我保护意识和能力，确保了本次演练活动安全、顺利、高效地开展。
实战演练，防患未然
防震演练正式开始！随着避险警报信号响起，老师们立即停止上课，指挥学生就地避震。所有同学迅速就近躲在课桌、承重墙的墙根、墙角，同时蜷曲身体，降低身体重心，护好头部并远离窗口。
避险结束后，疏散警报信号响起。学生在老师们的指挥下，快速有序地疏散撤离。同时在各楼层疏散老师的引导下，快速撤离到安全地带。整个演练过程中，做到了快步过楼梯、快速行走、不奔跑、安全有序。
学生疏散到操场后，按照班级形成队列在指定位置站好。各班班主任统计人数并向上报告。
演练结束后，李攀华校长对演练进行现场总结，强调了演练中暴露的问题及解决办法，同时肯定了这次防震演练做到了稳中有序，达到了演练的预期目标。
手抄报篇
在这个过程中，同学们能够主动地去了解和学习防震减灾的知识，将所学的内容通过自己的理解和加工转化为手抄报上的内容。这不仅能够帮助他们巩固所学知识，还能够培养他们的自主学习能力、动手能力和创新思维。
灾害无小事，预防要及时，让我们一同携手，共同关注防灾减灾，树立风险意识，掌握逃生技巧，构筑起一道抵御灾害的坚实防线!
