花开，是缓慢的，
从种子发芽到绽放；
成长，是出其不意的，
从破土拔节到抽穗。
每一次的潜心坚守，
都是为了遇见更好的未来。
为更好地落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，内化《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，进一步提高教师对幼儿园一日活动的组织管理能力和教育教学能力，规范和优化半日活动，引领教师做细、做实每个环节，促进幼儿全方位发展，古马镇中心校于2024年5月8日到兴隆庄幼儿园进行班级半日质量评估活动。
因爱相聚 同心同行
一日之计在于晨☀️，瞧，迎着微风🌱，沐浴着晨光🎈，伴着一声声“早上好”😁，小朋友们开启了幼儿园崭新的一天🔆
教师、家长志愿者、幼儿带着灿烂的笑容迎接着每一位来园幼儿🧚♂️
看小朋友们排着整齐的队伍等待保健员老师的入园健康检测🚨。
晨间走园 开启美好
☀️不负清晨好时光 晨间锻炼促成长🏃♀️
👶👧伴随着欢快活泼、富有韵律感的音乐、或跑步、或跳跃、或钻爬、或借助体育器械自主活动。
🥰这种运动的状态、阳光的精神面貌将是孩子们一天最好的开始。
生活活动 自主有序
一日生活皆课程。老师们从“以幼儿为本”的理念出发，充分考虑幼儿的年龄特点，创设贴近幼儿自理需求的生活环境，将自主权交给孩子，在老师们的积极引导下，孩子们排队洗手、拿水杯、取餐......他们努力尝试自己的事情自己做，逐渐成为一个能干的宝贝。好习惯的建立就这样在点滴的放手、及时的肯定、和日积月累的保持中慢慢养成。
“域”见美好 快乐探索
小小区域，大大智慧，无声的材料，有声的教育。老师们投放了多元、丰富的游戏材料，让幼儿通过与材料的不断“对话”获得新的知识和经验，在自主选择、相互合作中收获成长。瞧！孩子们在游戏中忙碌着、享受着，呈现了高质量的游戏水平；老师们结合“幼儿为本”的教育理念，观察着、支持着幼儿游戏，让幼儿在区域游戏中愉快自主地发展。
快乐早操 元气满满
随着动感的音乐响起，早操活动开始啦!在老师的带领下，孩子们个个神气十足，他们充满了自信。
教学活动 精彩纷呈
新颖有趣的绘本游戏，轻松有爱的活动氛围吸引着每一个孩子。
阳光户外 活力无限
叮咚~体能游戏时间到啦！老师们通过创设走、跑、钻、爬等多种锻炼形式，以丰富多彩、妙趣横生的活动内容吸引着孩子的兴趣，让孩子们不用在户外也能得到锻炼，享受体能训练的快乐的同时，培养孩子的敏锐性、协调性，让孩子在充满快乐氛围的体能游戏中克服困难、取得成功，从而培养孩子乐于探索、大胆尝试、勇敢自信的性格。
细节皆教育，润物细无声。本次半日质量评估活动，不仅帮助教师们有效提升了半日活动的组织能力，还进一步优化了幼儿园半日活动的质量。未来，我们将继续规范幼儿园保教工作管理，强化质量意识，推动幼儿园内涵发展，提高幼儿教师队伍专业化水平，做幼儿快乐成长的支持者、合作者、引导者！
