时光不语，却记载着我们的辛劳和付出。岁月静好，见证着我们的成长与发展。因为教育热爱，我们研思共进；因为教育初心，我们携手同行。为推进课堂教学改革，优化课堂教学，着力探索教学评一体化，2024年5月7日稔山中心小学语文科在录播室开展第五学区语文教研活动。
课例观摩共学习
少年的肩上有清风明月，还有国家担当，挑起时代的脊梁，真正的英雄从来没有三头六臂，也没有脚踏七彩祥云。他们用热血镌刻出壮美蓝图，用鲜血铺染康庄大道。
本次公开课是由稔山中心小学洪芳老师执教的四年级下册23课《黄继光》。整节课紧扣本单元的语文要素“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”，带领学生有层次体会黄继光英勇无畏、视死如归的英雄品质；读中有思，引导多形式读课文感悟品质；课外资料的补充适宜适合，让学生更容易了解黄继光行为背后的原因，激发学生的爱国情感；最后进行的扩展阅读，引导学生继续追寻不同时代不同行业的英雄，根植红色基因，厚植爱国主义情怀。这节课体现单元教学理念，目标任务清晰：教师思路清晰，师生互动清晰，教师把控课堂能力强。
通过洪芳老师这一节课，我们认为孩子们有所收获，授课老师有所进步，听课老师有所感悟，这就是我们教研的初心和奋斗的目标。
互动交流共成长
教而不研则浅，研而不教则空。听完课的老师们，也纷纷对这节课提出自己的见解，沟通和分享有助于提高教师互相之间探索好的教学方法、交流经验及自我反思，增强教师之间的业务沟通能力，开拓教师教学思路。
首先由洪芳老师谈教学设计思路。
稔山中心小学胡杏花老师对洪芳老师这一节课进行评课。
稔山中心小学李甜甜老师对洪芳老师这一节课进行评课。
平海碧甲小学黄幸明对洪芳老师这一节课进行评课。
碧桂园十里银滩学校甘昭容对洪芳老师这一节课进行评课。
最后由稔山中心小学教导黎广芬主任进行总结。
专题讲座共提升
评课议课结束后， 接着由我校李甜甜老师向我们分享以《准确把握年段特点，提高阅读教学时效性》为专题的讲座，她围绕“当前阅读教学效率不高的四个现状，实施有效课堂教学的四个策略”两个方面展开阐述。细致地介绍了朗读教学的必要性与重要性，并为现场教师带来操作性强的朗读教学建议。结合语文课程实践，以真实案例为依托，将阅读教学的含义、意义、目标、基本理论、基本策略、教学的过程、内容和方法等方面进行详细阐述，为我们提供了阅读教学的新思路。
师指一条路，烛照万里程。本次教研活动，将教学的成长，写进夏天的卷首语。只要我们在专业成长的道路上勇毅前行，一定能看到“研”途繁花胜似锦的教育风景，享受到更多更有意义的教育幸福！
稔山中心小学语文科供稿