幼儿园的生活，不仅仅是传递知识，还有思维和习惯的培养。幼儿园的教育，不单为上学做准备，更是为未来的美好生活奠定基础。把孩子的事情还给孩子，帮助孩子与世界握手！
一个孩子能够独立地完成某项工作，其自尊和自信就可以得到发展，通过发展孩子的日常生活技能，即照顾自己照顾环境，可以培养孩子们的责任感。
整理班级物品
整理班级物品，让幼儿做班级的小主人。整理玩具不是一件容易的事，需要孩子学会区分类别，最后还要把同一类的玩具放到一起。这可以提高孩子的观察力、理解力、应变能力和体能。
区角值日生
区角活动是幼儿园活动中很重要的一项，在本次活动中，我们尝试设置了区角值日生，让孩子参与到区角管理中，帮助游戏的小朋友收发材料。
分享收纳方法
学习整理的过程中，每个孩子都有自己的小窍门。给孩子们创造交流学习的机会，小朋友用自己的方式表达分享自己的整理方法。让自己和伙伴都能更好的学会收纳，学会整理。
我们将继续结合实际，从环境、心理、习惯、能力等方面搭好过渡阶梯，激发幼儿的潜能，科学地做好幼小衔接工作。
蚌埠市淮上区培文幼儿园
中班组
2024年5月7日
