为营造劳动教育氛围，促进学科融合，提升学生劳动素养，张家岗小学五星校区高数组开展了以学生为本，在体验中学习，在实践中运用的数学与劳动融合的实践活动。在活动中让学生感受数学之美，发展数学智慧，提升劳动技能，感悟劳动价值，深刻理解数学知识是来源于生活的。
四年级
为了增强学生们的数学应用能力，并锻炼生活技能，我们组织了这次超市购物的数学劳动实践活动。通过模拟真实的购物场景，学生们将有机会运用所学的数学知识来解决实际问题。
通过超市购物活动，学生们将运用所学的数学知识，如小数的加减法来计算购物总价、找零等，从而增强数学应用能力。在此次活动上学生们将学习如何挑选商品、比较价格、查看商品标签等，提升生活技能。
通过这次超市购物的数学劳动实践活动，学生们不仅能够巩固所学的数学知识，还能够提高理财意识和生活技能，并锻炼团队合作能力和沟通能力。同时，活动还能够让学生们更加深入地了解商业运作方式和市场规律，积累生活经验。
五年级
为了让学生深化对长方体和正方体物体的认识，掌握物体清洗的基本方法，进一步巩固对长方体和正方体的表面积和体积计算的理解，五年级开展了清洗和计算家里长方体或正方体家具的劳动实践活动。本次活动学生亲自清洗，测量，计算，不仅锻炼了学生们的动手实践能力，也巩固了对长方体和正方体表面积和体积的计算方法，更让学生真切体会到数学来源于生活并应用于生活，为他们今后的生活和学习打下坚实的基础。
六年级
为了激发学生学习数学的兴趣，巩固圆柱和圆锥的相关知识，提升学生数学素养，六年级数学组开展了“手脑并用，创意无限——玩转圆柱和圆锥”系列实践活动。
此次活动让学生动手制作圆柱和圆锥的手工物品，孩子们通过认真观察、仔细分析，发现了圆柱与圆锥中隐藏了许多小秘密，例如：圆柱体的底面周长就是长方形的长、等底等高的圆柱体积是圆锥体积的三倍……玩出了数学的乐趣，玩出了数学的创造，更玩出了数学的真谛！
劳动砺心智，实践促成长，生活即教育，行为即课程。数学学科以“劳动实践”为载体，创设不同的学习方式和实践活动，提升数学思维能力，使得学生的情感体验和劳动意识也不断加强，孩子们以勤劳为笔，以汗水为墨，共同绘就新时代的劳动华章。