学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步发挥名校的引领示范作用，加强浚县实验小学和菜园小学教研的交流互动，实现两校资源共享、优势互补、共同发展。5月10日上午，浚县实验小学和菜园小学“结对交流，联合共行”研讨活动，在菜园小学举行。
卫溪中心学校郭连忠校长，浚县实验小学张桂英副校长，卫溪中心学校郭兆宁副校长，菜园小学张素艳校长，两所学校部分老师及部分学生家长参加了本次活动。
结对交流研讨活动中，浚县实验小学的老师讲授了二年级数学《认识直角》；菜园小学的毛言言老师讲授了五年级数学《体积与容积》。针对教学内容，作课的两位教师勇于创新、深入剖析，为大家呈现了一场异彩纷呈的教学盛宴。
浚县实验小学 邵士芳老师的展示课——《认识直角》
邵老师的课教学环节细致详实，教学方法灵活多样，教学过程科学合理，让学生通过观察、发现、交流，有效调动学生学习的主动性和积极性，关注全体学生的发展。整个教学流程行云流水，是一节值得我们学习的课堂。
菜园小学毛言言老师的展示课——《体积与容积》
毛老师的课教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，每个学生都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
听评共享 ，思维碰撞
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。两节展示课后，执教的两位老师依次对自己的课堂设计进行分享并作教学反思交流。浚县实验小学和菜园小学的专家领导对两位老师的课进行了精彩的点评。参与研讨交流活动的学生家长也对两位老师的课赞不绝口，纷纷表示让孩子在菜园小学就读是非常明智的选择。点评过后，浚县实验小学的康主任和侯主任分别为我校教师做了《如何上好一节语文课》、《如何上好一节数学课》的专题讲座。交流反思、专家引领、合作共享，大家一起在思维的碰撞下探索更有效的教学方法。
张桂英副校长郑重谈到：浚县实验小学将一如既往地本着增进友谊，共同发展的原则，更加重视两校间办学理念交流，教学经验分享，名师结对帮扶，优质资源共享等，将进一步扩大交流领域，丰富合作内涵。
最后，卫溪中心学校郭连忠校长对本次活动进行总结并着重指出：自去年4月25日两校联合办学以来，浚县实验小学在学校管理、师德建设、教学教研、师资培训等方面进行了实实在在的帮扶，真正发挥了示范、引领、辐射的作用，实现了优质教育资源共享。菜园小学在教育管理、教学质量提高等方面有了明显改观和提升，将逐步达到与浚县实验小学同步水平。
浚县实验小学与菜园小学共建取得的成果只是初步的，还有进一步扩大的空间和可能，两校共建工作已经取得预期的成果，我们上级领导、老师将会进一步重视，发挥积极性和创造性，努力做好本职工作。在办学理念、发展规划、教学教研等领域要进一步加大共建的力度，努力实现共建效益最大化！