【观摩互促进 交流共成长】科左中旗实验小学赴元宝山区实验小学学习课程建设交流研讨活动

      正值初夏好时节，万物生长佳客至。为促进校际交流合作，共享教育管理资源，5月7日，通辽市科左中旗实验小学一行23人在路长海校长的带领下莅临我校进行实地考察和参观交流，互学互鉴，共同探讨学校管理及教育教学的有效方法及举措。我校李春雷校长携各处室负责人热情接待了来访的客人们。

      到访的领导和老师们分三个会场分别观摩了语文、数学、英语三节课。各科授课老师积极准备，研读教材，进行了各具特色的课堂展示。授课老师们将信息技术与学科有效融合，从知识出发，实现深度教学，使课堂异彩纷呈、干货满满，真正构建了以学生为主体的生本课堂。让到访的领导和老师们赞叹不已。

      自治区教学能手庞海英老师讲课的内容是人教版三年级下册数学《搭配》一课，庞老师注重创设学生熟悉的真实的情境和活动，让学生通过画一画，连一连，写一写，算一算等活动探索搭配的方法与结果，体验分类、分步计数及数形结合的方法；让学生体会数学与生活的密切联系，经历数学化的过程，感受符号化思想；在解决问题过程中，体会有序思考的价值，落实新课标的“三会”，提升学生核心素养。

      市级教学能手陈文娟老师执教的是二年级语文《小毛虫》一课。陈老师基于单元人文主题“改变”和语文要素“借助提示讲故事”。精心创设故事情境，用幽默亲切的语言带学生从课本走进生活实际，从读中贴近角色，增强体验，与文中人物产生情感共鸣。师生的互动还原了真实的课堂，在润物无声中达成育人目标。

      优秀青年教师马婧执教的是五年级下册Unit 4Part A let’s talk。语篇内容围绕Mr Jones和Zhang Peng谈论五月份有哪些特殊日子以及特殊日子具体日期,初步了解学校生活中特殊日子,感悟学校生活的丰富多彩。马老师以真实发生在校园里多姿多彩的节日入手，创设真是的语言环境。以special days 这一主题为统领组织课程内容，秉承英语教学活动观，让学生逐步从理解什么是special days到能将本课所学核心句型运用到真实的语境中流畅表达，并能在新的语境中有所创新。围绕单元主题，深挖文本，充分挖掘育人价值。马老师授课注重教学评价，在教学活动中以师生，生生互评等多种的形式促进核心素养的落地。

      教而不研则浅，研而不教则空。课后三位授课教师分享了教学设计理念；听课教师认真评议，就课堂结构、知识体系、师生互动、细节处理等问题发表了各自观点，并针对教学中常见的问题进行交流研讨。校际间互动研讨，实现了教师智慧的碰撞，增进了了解，促进了友谊，更提升了水平。

      特色大课间是我校的又一大亮点，在运动的基础上引入创新元素，丰富运动形式，让每个孩子发挥创造力，展现个性风采！来访老师们情不自禁纷纷加入其中，亲身体验。

      下午、来访老师们看完资料，李春雷校长又毫不保留地以学校管理为重点，向大家分享了我校慧美办学理念和课程建设。李校长、刘洋副校长、牛仲宇副校长以及各处室人员对到访领导和老师提出的问题认真做了回复和解答。

      为全面贯彻落实“双减”工作部署，提升学校课后服务水平，实验小学以丰富课后服务课程建设为抓手，不断满足学生多样化需求，提升学生科学素养。创建了80多门特色课程，让学生根据自己的爱好兴趣选课走班。也让来访的老师们耳目一新。

      志合者，不以山海为远；风潮起，自当扬帆远航。此次观摩交流不仅增进了两校之间的友谊，更为两校的教育教学工作注入了新的活力。我们期待未来有更多的机会与教育界同仁继续交流互鉴，持续提升学校内涵和办学质量，为新时代教育高质量发展做出更大的贡献。