“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，深耕课堂，潜心育人。为深化课堂改革，加强教师之间的交流和学习，进一步促进学区内小学教师专业成长和教学⽔平的提升、加强校际合作与交流，2024年5月6日下午，西泉镇中心小学与武店镇中心小学，官塘镇中心小学，马湖学校，龙坝学校，娄店学校六所学校三十余人共同开展了一场别开生面的的教学开放日活动。
本次教学开放日活动分为三个环节进行。第一环节为西泉镇中心小学校长致辞，第二环节语数英三科课堂展示，第三环节进行评课及教学研讨。
活动的开始，西泉镇中心小学路家功校长首先欢迎各位领导和老师的到来，同时向大家介绍了西泉镇中心小学的基本情况。
课堂展示
王艳含老师为我们带来了《两小儿辩日》高效教学。王老师课如其人，简约而不简单，简而不失其华，约而不失其色，还课堂给学生，当一个倾听者，适时点拨。
活泼而不失庄重，含蓄而又内容充实。小组合作分工明确，在孩子的交流沟通、激烈辩论、思维的碰撞中，生发智慧的光芒！
李萍老师执教的是四年级数学《三角形的内角和》李萍老师整节课以学生为主体，引导学生在动手操作过程中，探索三角形的内角和，把课堂还给了学生。
李老师语言亲切，教态大方。课堂中能充分利用学生的心理特点，将生活实际和数学相结合，通过有效的合作交流和自主探索，把一节常规的数学课上的很精彩。
唐雪老师执教的是六年级上册英语Unit 1《How can I get there?》Read and write。唐老师思路清晰,环环相扣。教学目标明确,英语口语流利,备课充分,练习方式多样化。本节课知识密度大,唐老师借助思维导图，结合学生的实际生活，激励学生大胆开口说英语,培养学生自信心,达到了学以致用的目的,培养了语言交际能力。
汪林林老师执教的是一节“朋友相处的秘诀”为话题的口语交际课。每个人都需要朋友，小学生也不例外。在学校，如果每个学生不仅能拥有自己的好朋友，还能愉快、和谐地与朋友相处，对于增加他们的快乐感和自信心，增强心理疾病免疫力，提升学习效果，大有裨益。
杨颖老师执教的《圆的认识》一课，细腻而温和，课堂操作活动，凝聚了杨老师对这节课教学重难点的理解。让人印象深刻的是杨老师拿出圆形纸片，让学生想办法找出圆心，看似找圆心，实则通过“找”的过程，建立有关半径和直径更加丰富的体会和感知。在活动中感悟，使学生在“做数学的过程”中主动获取知识，发展思维能力，建立空间观念，充分享受成功的喜悦。
孔莉灵老师执教的是六年级Read and write这节课。这节课不仅有清晰的主线贯穿整节课，在课堂上，学生能够扎实掌握核心知识并达成预设目标。本课设计不仅面向全班学生，还进行分层预设，尽量对目标语言进行拓展，提高了学生的语用能力。
听课记录
评课及教学研讨
“教而不研则浅，研而不教则空”。课后研讨由西泉镇中心小学姚文涛主任主持，与会老师们进行了评课和教学研讨，评课过程中老师们畅所欲言，各抒己见，对老师和学生们给予了高度评价与肯定。
评课当中，与会老师就教学上的疑惑和执教老师进行了沟通交流。有的老师看到学生课堂小组合作、展示特别精彩，做到成绩搭配，责任清晰，合作共赢。
“教”无涯，“研”不尽。每一次的教研活动都是一次思维的碰撞，每一次的碰撞都有新的收获。通过本次学区教学开放日活动，我们互相学习，互相促进，共研共学，齐步前进。西泉镇中心小学以此次活动为契机，深耕教学，凝聚起育人的智慧，在教学质量提升之路上继续迈出更加坚实有力的步伐。
