认识人民币
——零起点教学实践活动

       在教学活动中要充分尊重学生的已有经验，使学生初步认识人民币。在活动中体验人民币的面值，感知人民币的功能。

连一连，感受人民币的价值

摆一摆，了解人民币单位之间的关系

这是摆出8元6角

这是摆出37元

这是摆出79元3角

       通过连一连，摆一摆等实践活动，学生充分认识了人民币的面值以及人民币单位之间的关系。学生在喜闻乐见的活动中增长的知识。

一审:张志祥

二审:王飞鹏

三审:魏泽龙