2022年5月7日上午第一节，四年级开展了数学教研活动。张曦老师精心准备，深入研究教材，准确把握教学重难点，合理利用信息技术提升教学水平，充分发挥学生的主体地位，让学生在轻松快乐的学习氛围中学好数学，感受数学的魅力！
张老师设计的教学环节紧凑，不断地引导学生，总结出三角形的概念，又回归生活让学生自学三角形的高，整节课让学生自己发现、归纳、验证、对比、得出结论，增强学生主动学习的热情，课堂气氛热烈。
课后，听课老师对这节课进行了点评，大家在相互探讨、交流中，提高了教师整体的业务水平。在今后的教学中，我们将依托集体教研给我们创造的平台，以学生的基础和能力平衡发展为己任，同时将学课标、钻教材、研教法、探学法，作为提升教学之路，构建有效课堂，促进学生的发展和成长。