五月是漫天繁花的季节,五月也是劳动者的节日。为了让学生感受劳动的快乐,亲历劳动的美好,学会尊重他人的劳动成果,培养他们正确的劳动观念和社会责任感。在“五一”劳动节来临之际,我校于2024年4月22日一5月14日,开展为期22天的“劳动最光荣”活动。
劳动教育宣传
4月22日—30日
结合我校的实际情况,各班召开“五一劳动节”主题班会,通过讲故事、观看小短片等形式,让学生了解五一劳动节的历史渊源及发展历程,了解我国不同时代的劳模风采,让学生明白热爱劳动是中华民族的传统美德,让劳动最光荣,劳动最美丽的思想,浸润每个学生的心田。
利用黑板报宣传主阵地,弘扬劳动精神,传递正能量,展现劳动的伟大和崇高,营造浓厚的劳动氛围,同时增强班级的凝聚力,促进同学间的合作与交流。
五一假期我当家
5月1—5日
陶行知先生曾说过:“生活即教育”,而劳动恰好是一种更切近生活本质的、赋予孩子幸福生活能力的教育。
因此,我校开展了“五一假期我当家”系列活动,以活动的形式帮助每位同学掌握一项生活技能,体验劳动所带来的快乐,从小养成自己的事情自己做的好习惯,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,体会劳动的不易,从而更能珍惜他人的劳动成果。
“劳动之星”评比
5月14日
“劳动之星”评比活动,旨在树立劳动榜样,倡导劳动精神。通过这一活动,培养学生们的劳动意识,激发学生承担社会责任的热情。
在这一系列活动中,学生们不仅学会了劳动技能,更深刻体会到劳动的价值和成果的不易。不仅起到激发学生热爱劳动作用,更让他们学会尊重每一份劳动成果。不仅提升了学生的个人品质,也为校园文化建设注入了正能量,营造了一种崇尚劳动、尊重劳动者的良好氛围。
编辑:林春香
图源:各位老师
审核:唐琼湘
时间:2024年5月14日