随着学校“游戏化学习年”的深入开展，校园里洋溢着欢乐与智慧的气息。为将学习与游戏巧妙的融合在一起，让知识的获取变得有趣又高效，促进学生之间的合作与交流，音乐科组1-3年级展开了一系列的游戏化学习活动。
活动内容
本次的活动旨在通过游戏化的方式，让学生在游戏中学习、在合作中成长，玩中学，学中玩，感受音乐，提升学生音乐素养。
根据不同学段学生的学情音乐科组将游戏化元素融入教学活动中，设置了一年级“拍手谣”，二年级“萝卜蹲”，三年级“丢手绢”的游戏化活动。
一年级
“你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机……”听到童谣，孩子们都会兴奋地拍起小手，脸上洋溢着纯真的笑容。通过“拍手谣”这样的游戏，孩子们不仅学会了简单的节奏感和韵律感，还锻炼了手眼协调能力。
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二年级
在这个游戏中，孩子们需要记住自己的“节奏”名称，并随着口令迅速做出反应。这不仅锻炼了他们的反应能力和记忆力，还让他们学会了团队合作和互相配合。
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三年级
在游戏中，孩子们围成一个大圈坐下，一边唱歌一边传递手绢。当歌声停止时，手绢落在谁的手中，谁就要站起来表演节目。这个游戏不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学会了唱歌和跳舞，还锻炼了他们的胆量和表现力。
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在“游戏化学习年”的推动下，这些传统游戏焕发出了新的活力。它们不仅让孩子们在游戏中感受到了学习的乐趣和成长的快乐，还让他们在玩乐中培养了各种能力和品质。相信，在未来的日子里，这些游戏将继续陪伴着孩子们的成长之路，为他们的人生增添更多美好的回忆。
编辑、撰稿：袁媛
图片：李敏、廖一桥、刘玥、袁媛
部门：音乐科组