🌈泡泡的世界是七彩的
🌈泡泡的世界是梦幻的
孩子们的童年就像一串七彩的泡泡，装满了童真和童趣。🎈
孩子就像一个个小泡泡，追逐着、奔跑着、嬉笑着，就这样在幸福的时光里长大啦！
今天让我们一起跟随马坡中心幼儿园小一班的孩子们一起去感受泡泡的乐趣！🎉
👉🌳🌳课程缘由
在一次户外活动结束后，孩子们像往常一样去上厕所洗漱。这时只听几个小朋友说：“老师，你看我，你看我，我的小手上有好多的泡泡！”接着孩子们都把洗手液放在手上使劲搓，弄成好多的泡沫来玩。
沫沫：哇！我的泡泡是圆圆的。有大的和小的
嘉嘉：是白色的。
幼儿天生喜欢探索，具有很强的好奇心，基于孩子们的兴趣出发，泡泡之旅就这样拉开了帷幕。。。。。。
🌿寻找泡泡🌿
小米：妈妈洗衣服的时候有泡泡。
艺馨：洗头发的时候有很多泡泡。
乐童：泡泡机会有泡泡。
琳熙：刷牙的时候会有泡泡。
经过孩子激烈的讨论，我们发现孩子们对泡泡的了解还真不少。
🌿自制泡泡水🌿
为了让孩子们能够玩的更加尽兴、更直观体验，我们一起带着孩子们探索了制作泡泡水的方法。
👩问题来了
我们需要用哪些材料呢？
就这样我们开始了探索之旅🌿
制作泡泡水要准备的材料:
洗洁精、白糖、水，接下来我们要开始制作啦．
孩子们在生活中找到了泡泡水的“替代品”听老师讲解后孩子们跟着老师一起兴高采烈的制作啦！😄
老师:我们要用哪些物品来当吹泡泡的 工具呢？
思远:看我找到了玩具，它和吸管很像，应该可以吧。
米乐:我的可以吗？它也有一个洞洞。
在生活当中利用身边的物体开发脑洞拓展孩子们的逻辑思维并且让他们学会了自主思考提升了他们的创造力～
你看孩子们寻找的工具多种多样～👍👍
看！我的吹出泡泡了✌✌
在锻炼孩子们动手能力的同时，也让他们感受到了制作成功后的成就感！💕
🌿玩转泡泡
让我们一起吹起来吧！
泡泡好漂亮啊🥰
要怎么样保存下来呢？😄
在玩泡泡的过程中孩子们发现了许多小秘密：慢慢吹出来的泡泡大，用力吹出来的泡泡小，孩子们还在老师的解析中知道了原来泡泡本身是没有颜色的，但在阳光的照射下就会变成彩色的。🌈
一个小小的泡泡，带给孩子无限乐趣🥰
让孩子用心去观察👀，用心去体验❤️
感受知识带来的神奇，引导孩子们自主探索，在生活中收获快乐与成长！💕
通过本次活动的开展“孩子们感受到了大自然的神奇，在快乐、宽松的氛围中与泡泡亲密接触，即锻炼了幼儿观察、比较的科学探索能力，激发了幼儿探索的兴趣和欲望，同时让幼儿体会到了自主操作、获取成功的喜悦。🎉