教研，不止于理论；
成长，不止于思考。
有一种力量叫结伴而行，
有一种引领叫交流共享。
为贯彻落实市邳州市教育局“三新四行动”方案及要求，进一步转变教师的育人方式，转型教研方式，不断提升教师教学胜任力及学校育人水平，充分发挥优秀团队引领示范作用，聚焦质量核心，推进品质提升，2024年4月24日在铁富镇中心小学举办五年级科学教师研讨活动。
本次活动分为：研讨课展示、教学说课和经验交流三个部分。
删除
【五年级下册 科学3-4 解决垃圾问题
执教人：陆爱军】
删除
删除
删除
陆老师通过调查统计，让学生认识到人们生活中会产生大量的垃圾，垃圾会危害环境，垃圾处理不当又会引发新的环境问题，从垃圾问题的严峻性，认识到每位公民都应想办法减少垃圾的产生。意识到减量化、资源化和无害化的垃圾处理方法可以解决垃圾问题，垃圾分类有利于资源回收，引导学生真正参与到垃圾分类中，进行全社会环保行动。
删除
删除
陆老师能够结合学科标准，根据课程目标、课程内容和学业质量的要求，创造性地开展教学活动，课堂激励性评价及时多元，在注重理解和应用的基础上，设计基础性、综合性、探究性和创新性的作业，满足不同学生的个性化发展需求。
删除
科学教师积极参与听课、评课，大家围绕研讨主题各抒己见、畅所欲言，达到了研讨交流、共同提高的目的。
删除
教者有所得、受者有所获、听者有所悟、学者有所长。借最美四月，暖一树花开、展一路芳菲。让我们在教研中一起漫步，在学思中并肩前行，共谱美好教育！