为全面贯彻落实《长湖镇中心学校2024年幼小衔接工作实施方案》等文件精神，深入推进幼儿园与小学的科学衔接，使大班幼儿提前熟悉与适应小学课堂教学和生活模式，提高教育教学质量，使小学教师能够真实感受大班幼儿在幼儿园的学习准备情况，我园结合实际情况，认真系统地完成了相关工作，以下为工作总结汇报。
为了顺利进行幼小衔接工作，舍色小学、幼儿园的教师们举行了联合教研活动，并与家长朋友们召开了幼小衔接工作会，充分听取和采纳家长的意见，力求家园合作完成幼小衔接工作。
小学，对于大班幼儿来说，是一个陌生又无限憧憬的地方，也是一个期待又充满疑惑的地方。孩子们对小学充满向往，但也有一定的疑惑，参观前孩子们把各自疑惑的问题记录在调查表上，准备参观小学时深入了解。宝贝们还在老师的引导下，将对小学的疑惑和对小学十分钟的课间休息绘制了一幅幅多彩的画。
在学校的操场上，五星红旗随着庄严的国歌冉冉升起，哥哥姐姐们精神抖擞地敬礼、唱国歌......孩子们紧紧注视着五星红旗飘扬而上，感受庄重肃穆的升旗仪式，体验作为一名小学生的仪式感。一年级哥哥姐姐表演的《弟子规》，以简洁明了的语言，教导孩子们修身齐家、学习努力、奉献社会。
在小学昂丽老师的带领下，孩子们参观了小学的校园和宿舍。开阔的操场、高大明亮的教学楼，优美整洁的环境，让孩子们一双双好奇的小眼睛应接不暇，多功能室、整洁的食堂、优美干净的校园环境深深吸引孩子的目光。孩子们睡在小学哥哥姐姐们的床上，体验了上下铺的感觉。
快乐、开心大课间开始啦！孩子们在一旁认真观看小学的哥哥姐姐们做课间操，感受小学生自信阳光的精神面貌和丰富多彩的课间活动，宝贝们流露出对小学的好奇和憧憬。
孩子们带着自己对小学的疑问，走进向往已久的小学教室，在老师的安排下，宝贝们坐得端端正正的，聚精会神的聆听老师讲课，体验小学课堂。哥哥姐姐们端正的坐姿、专注的眼神、踊跃发言的课堂表现，让宝贝们感受到了小学课堂的独特魅力。
参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接，舍色幼儿园一直在践行，相信不久的将来，幼儿园大班的孩子，也能成为一名合格的小学生。
图文：杨梦飞
审核：李燕萍