劳动是一首永恒的赞歌，它谱写着人类文明的华章，推动着社会的进步与发展。
为了加强学生的劳动观念，培养他们的实践能力，三站镇中心校利用“五一”劳动节和“劳动实践周”相结合，进行了一次精彩纷呈的劳动实践活动。学生们亲自参与了家务劳动、校内劳动、校外劳动。
“五一”节前，中心校副校长姜中强召开劳动教育推进会议，安排部署“五一劳动节”和“劳动教育实践周”的具体内容。并要求每个年级要有主题，要有特色开展丰富多彩的劳动教育，要达到提高学生劳动能力的目的。
节日期间，同学们在家长的指导下完成各种家务劳动，真正实现家校共育的线上线下相结合。
家务劳动
干农活
洗衣物
做美食
做家务
校内劳动
同学们化身农场主，在杨校长和劳动教师的带领下各个干劲十足。虽然同学们都是初次拿起劳动工具，动作显得有些吃力与笨拙，可是专注的神情诠释着他们对劳动的热爱，溢满笑容的青涩脸庞，散发出内心的满满喜悦。
翻花池
学栽花
栽花看似简单，但实际上这需要智慧、态度和体力的结合。杨校长聘请“花仙子”绿植专家为学生示范演示，悉心指导学生栽种时如何从从花筒里取花，栽种时花与花的行距、株距。杨校长亲自为上手与劳动教师和学生一起完成了花坛的栽种工作。
经过一段时间的劳动，很多学生已经掌握住栽花的技巧，身体得到了锻炼，在劳动中身体逐渐舒畅通透!
校外劳动
劳动教育的目的不仅是为了学生学会干活，更多的是为了让同学们了解劳动教育的重要性，并带动身边的每一个人热爱劳动，让他们懂得“劳动最光荣。”
按照“劳动教育实践周”的工作要求，我校安排三、四年级学生到三站镇主街道进行垃圾清理，并积极倡导“劳动最光荣”、“保护环境人人有责”。杨校长十分重视此项工作，要求安全办、德育办、劳动教师、班主任教师全部参加活动，以保证学生的安全为前提开展好本次活动，并亲自参加活动。本次活动得到了社会的高度认可，街道环境有了明显改变。
通过参与家务、校园、校外劳动实践活动，学生们走出了狭小的课堂，走向了广阔的大自然。他们从课堂中获得的知识得到了实践应用，培养了技能，真正做到了全面发展。三站镇中心校将继续以劳动教育为阵地，促进学生的全面成长，开拓他们的视野，为未来做好准备。
收获感悟
经过一周多的劳动教育活动，学生们收获颇丰，不仅树立了正确的劳动观念，还提高了自己的实践能力和创造力。三站镇中心校将继续努力，不断推进劳动教育工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！
