盛开的花朵美不过教师的笑颜，春风的和煦抵不过听评课教研的火热。教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的保障。为了提升教师教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。本着 “互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，5月7日，荀子教育集团的科学老师们在荀子实验小学开展了联片教研活动。本次教研活动的开展，为教师们搭建了一个相互学习、交流共享、反思探究的平台，促进了我校教师队伍专业化的成长，展现荀子实验教育集团积极进取、求知向上的精神风貌。
此次教研活动由荀子实验小学杨倩老师主持，荀子实验第二小学范海薇老师授课《下雨报警器》。本节课范老师富有激情，循循善诱，引导学生自己设计制作报警器。在她的启发带动下，课堂气氛非常浓厚，同学们展现出了浓厚的兴趣。
范老师教学过程环环相扣，紧密联系,体现了让学生成为行为主体，即“实践、 探索、合作”的新课标要求。同学们在范老师引导下积极回答问题，认真完成观察探究实验。尝试在水中加入其它物质制作雨水报警器。范老师也给予了学生及时的帮助与指导。
同学们按照自我学习评价表的标准，对自己进行了积极的评价。
教而有思，言而有行。授课结束后，范老师首先把她的教学设计和意图进行了陈述，并进行了教学反思，从中也看出了范老师备课时的用心。接着老师们各抒己见，既有对教法的探讨，也有对教学观念的碰撞。在集思广益的分享交流中，思想碰撞中，教师们的专业素养和教学能力得到了升华。
听课评课过程中，各位老师认真完成教研活动记录表，每一张记录表都承载了我们相互学习，取长补短，不断完善的决心和信心！
“教而不研则浅，研而不教则空”，只有在教与研的完美结合中，才能达到教学的更高境界。荀子实验教育集团的各位老师们将继续前进，愿做耕耘者，深耕细研，踏歌而行!
教海无涯，我们一直在路上。
编辑:韩 笑
图文:科学组
审核:杨 倩
签发:王 萍
荀子实验小学外宣办