“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”勤劳是我们中华民族的优良美德。劳动教育也是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。为了弘扬中华民族的优良美德，学校德育处给同学们布置了丰富多彩的劳动实践作业。通过这次劳动教育让孩子们热爱劳动，尊重劳动者，树立劳动最光荣的观念。
在节日里，同学们自主帮助家长们做家务。
有同学动手做美食，有同学帮带家里的小弟弟小妹妹，还有的同学清扫家里的卫生……
劳动不止动手，还有动脑筋。回到学校后，同学们还带回了自己丰富多彩的手抄报。
本次五一拓展作业的检查，既了解了学生的作业完成情况，又培养了学生们的假期自学能力，还会使更多的孩子在假期中学会为父母，为家庭付出，为以后的学习打下坚实的基础！
XX小学校长XX认为：学校育人的主阵地不仅在教室、读书长廊，还会通过不同的载体把文化延伸至校园里的每一寸空间，这些“改变”在有限的空间里释放出无限的育人可能，让学生真正做到和雅发展，健美成长！