为了进一步提高学生的口算能力,培养良好的计算习惯,提高学生计算正确率和计算速度,同时使学生获得成功的快乐,增加学生自信心,激发学生学习数学的兴趣,一(2)班开展了“小小神算手”竞赛活动。
本次比赛采取计时但不限时赛制,完成之后教师根据正确率及时间进行评比。
教师分发题目,学生争分夺秒规范作答。
🎊Show time👏👏👏
00:08
经过比拼,锻炼了学生的口算能力,极大的激发了学生的口算兴趣,培养了学生认真、严谨的学习态度,提升了学生的数学素养,为学生今后的计算能力打下坚实的基础。
为了进一步提高学生的口算能力,培养良好的计算习惯,提高学生计算正确率和计算速度,同时使学生获得成功的快乐,增加学生自信心,激发学生学习数学的兴趣,一(2)班开展了“小小神算手”竞赛活动。
本次比赛采取计时但不限时赛制,完成之后教师根据正确率及时间进行评比。
教师分发题目,学生争分夺秒规范作答。
🎊Show time👏👏👏
经过比拼,锻炼了学生的口算能力,极大的激发了学生的口算兴趣,培养了学生认真、严谨的学习态度,提升了学生的数学素养,为学生今后的计算能力打下坚实的基础。