闻一朵花香，看一片草绿
趁阳光正好，趁阅读意浓
让书香浸润童心
让书香溢满家园
让阅读成为一种习惯
“世界读书日”全称为“世界图书与版权日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。
为了能推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明作出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
亲爱的家长、同学们：
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的小缩影。为了培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，石莲子镇石杭小学在“世界读书日”到来之时发起阅读倡议：
致学生
阅读是一颗幸福的种子，阅读的习惯需要从小培养。阅读可以使我们在虚构的世界里天马行空，美丽的童话、动人的传说，无止境的海底世界，大自然演变进化，生命中的奥妙……读书为我们擦亮人生的底色，奠定成长的基石。
亲爱的同学们，一起读书吧——阅读的喜，阅读的美，在小小的年纪养成，让它伴随一生岁月，为你带去富足，带去静谧……
1.坚持阅读：每天坚持阅读15—20分钟，养成习惯。
2.爱护图书：学会爱护图书，看书时一页一页慢慢翻；不破坏图书；学会自己整理书籍，阅读后把书放回原位，经常收拾整理自己的小书柜。
3.正确阅读：懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势；按书页顺序进行阅读，养成良好的阅读习惯。
4.学会表达：做个故事小达人，可以把自己看过的有趣书籍与爸爸妈妈、身边好朋友或者是班级里的小伙伴们分享。
5.积极参与：积极参加班级阅读活动，如：图书漂流、故事分享等。
6.爱书大行动：设计书签，制作书签、绘画读书日宣传海报、自制绘本、图书修补大行动等，都可以参与进图书的世界。
致教师
手捧一缕书香，在阳光下，打开芬芳，任思绪飞扬，一支笔，一本书，一壶茶，是何等的惬意与舒适！“智者阅读群书，亦阅历人生。”每一本书都通向一个更丰富的生命，伴随真正的阅读，我们才能在思接千载、视通万里中完成自我刷新。作为老师，读书可以使我们在工作中主动求变，不断完善和提高自己的教育教学艺术水平，更能为我们的教育工作储备更多更新的知识。
亲爱的老师，一起读书吧——在这个书香四溢的季节，期遇一个崭新的世界和自己。
1.坚持阅读：每天抽出20—30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，言传身教。
2.诵读经典：博览群书，博文强识。在读书活动中，同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。
3.读以致用：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
4.创设环境：班级创设学生自主阅读环境，投放丰富阅读材料满足学生的阅读需要。
5.开展丰富多彩的阅读活动：在学生一日生活、游戏时间开展内容丰富的阅读活动，培养学生阅读能力。如：图书漂流、亲子打卡、自制图书、图书修补小达人等。
致家长：
吉姆·崔利斯在《朗读手册》中有这样一句话：你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。这足以说明陪伴阅读是最好的教育。牵起孩子的手，共读一本书，一起走过的日子都会留有余温，成就孩子最快乐的时光。阅读是人生巨大的一个宝藏，家长让孩子爱上阅读，就等同于把孩子引领到宝藏的洞口，让孩子去发现、去寻找、去体会获取的乐趣。
亲爱的家长朋友，一起读书吧——持之以恒地与孩子携手共读，请相信阅读会使一切都朝向美好……
1.共读好书：坚持做孩子的表率，每天抽出20—30分钟陪伴孩子共同阅读，让美妙的故事陪伴孩子成长，引导孩子积极参与阅读活动。
2.共创良好阅读氛围：平时和孩子多走进图书馆、书店等地方，为孩子选购适宜、喜爱的书，创设静心阅读的氛围，让孩子有一个安心阅读的小天地，潜移默化地带动读书。
3.学会记录：家长可以每天和孩子用喜欢的方式做好阅读记录，将阅读的视频、音频、图片发到班级群分享。
4.远离电子产品：家长也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。
轻捧一本好书
邂逅一种雅致
遇见更好的未来
让阅读点亮孩子的童年
让书声充盈孩子记忆的天空
幸福的种子已悄然种下
我们一起
静待花开，守候成长
