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“赛课促成长    精彩齐绽放”——二十三校五洲分校教研赛课纪实(二)

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在生机盎然春暖花开的日子,为了提升教师的教学能力,准确把握教学方向,提升教师教学实践能力,加快教师专业成长步伐,我校开展了教师赛课活动。

课堂教学是提高教学质量的主战场,作为一名教师要有扎实的教学基本功和高超的课堂教学艺术。

为了使公开课收到实效,授课教师精选课题,巧妙设计,灵活运用多媒体辅助教学手段,努力打造优质高效的课堂。精心的组织、严谨的语言、恰到好处的背景渲染,让大家感受到了课堂的魅力,彰显了个人的教学风格,一堂堂精彩的课堂尽收眼底。

学思笃行收获大,让我们一起走进教师们的精彩瞬间吧......

加减乘除 奥妙无穷

一次磨炼,一次成长;

一种付出,一种收获;

一份自信,一份希望;

时光清浅,在指尖汇成了知识;

流转岁月,在内心积淀了成长。

为了呈现一节节精彩纷呈的课堂,数学教师们凝心聚力,团结互助,精心备课、反复磨课,精心设计活动环节,为本次赛课做足准备,力求让每一位学生通过自主探索、实际操作、亲身体验等方式获得认知和经验,充分展现了教师的综合素质和专业能力。 

赛课教师各展魅力风采,尽显思维碰撞,绽放智慧之花。比赛过程精彩纷呈,教学设计精巧新颖,内容丰富精彩,在展现个人教学风格的同时体现学生的主体地位,将自身专业素质和个人教学风格相结合,展现了一堂又一堂精彩的数学课。

“一花独放不是春,百花齐放春满园”,与其说这是一场竞赛,不如说是一次教学理念的碰撞、教学艺术的切磋、教育情感的交流。一轮赛课、一轮洗礼、一次飞跃、一次成长,学无止境、教无止境、研无止境,在教中学,在学中悟,在悟中行,我们相信在所有数学教师的共同努力下,我们五洲分校数学组教研之路会走得更稳更远!

遇见科学 预见未来

科学组的教师们从教30多年,有丰富的教学经验,在本次赛课中没有懈怠,依然共同参与,精心准备,深挖教材,巧妙设计,呈现出一节节各具特色,精彩纷呈的教学活动。教师们的应变和调控课堂能力强,教学思路清晰,始终围绕教学目标,把握重点突出难点,达到了预定的教学目标,教学效果明显。学生思维活跃,课堂氛围较好,使学生在获得必要的基础知识与基础技能的同时,促进学生情感态度与价值观的和谐发展,培养学生的实践能力与创新意识。此次赛课活动,为科学组的教师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会,促进了教师们的专业化成长。

向美而行 以美育人

一抹淡彩,一点创想,构成一个美丽的世界。

每个孩子都是艺术大师。

你把颜料给他,他赋予颜色生命。

你把纸张给他,他给了纸张创意。

你把画笔给他,他拿起画笔逐梦。

当绘画遇见创想,当色彩遇见故事,笔尖流转的是孩子们五彩斑斓的天马行空。带着孩子们丰富的想象和对美的渴望,美术组的各位教师在本次公开课准备过程中,精心准备、深挖教材、巧妙设计,以专业的美术功底和娴熟的教学技艺,精心制作了非常精美的课程板贴,设计了灵活多变的教学环节,激发孩子们的兴趣和热情,呈现出一堂堂妙趣横生的美术课。

从喻婧老师神秘惊险的《恐龙世界》到郝静宜老师威武霸气的《中国龙》;从毛婉贞老师生动有趣的《大脚丫》到张璇老师形象逼真的《书包》,各位教师以其丰富的专业知识,良好的课堂教学调控能力,亲切的教学语态,扎实的教学基本功,紧扣教学重点,形式多样,循序渐进,巧妙运用优秀创意开发学生的想象力,激发学生的发散性思维,让学生们乐在其中,美在其中,真正在美术课堂中感受美、体验美、表现美。

本次美术公开课活动不仅展示了教师很好的专业素养,也凸显了美术教育的课堂魅力,为今后提高课堂效率,提升教学质量奠定了坚实的基础。美术教育的路漫长而又充满乐趣,希望教师们能博采众山之石,牢筑自己的城池。在以后的教学中,能不断挖掘孩子的潜能,提高孩子们的审美能力,激发他们对美术的兴趣,让美术教育之花越开越盛,开得更加绚丽多彩!

健康运动 快乐加倍

本学期,小学体育组进行了赛课活动。每次赛课都充分展现了体育组教师的专业素养和团队合作精神。通过备课、相互观摩指导、课后互评等形式,教师们不仅提升了教学技能,也增进了彼此之间的交流与理解。在体育教学内容的选择上,我们注重根据学生的年龄特点和身体发展规律,合理安排各类体育项目的学习。在教学方法上,我们采用了游戏化教学、情境教学等多种方式,以激发学生的学习兴趣和积极性。学生们积极参与,认真完成课堂训练任务,并在体育课堂中展现出了良好的团队精神和积极状态。在赛课过程中教师清晰了自己的问题并要在日后的教授过程中注意并改正,确保教学效果和质量的提高,从而为学生的全面发展和健康成长提出更好的建设方案和科学化的指引。

高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。本次优质课评比活动,为我校教师搭建了一个展示、交流、研讨的平台,更提供了一个观摩学习、博采众长,超越自我的机会,为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴,有效架起了教师间相互学习、相互沟通的桥梁。全体教师积极地听课评课,学习经验,分享收获。以课例研讨为载体,认真总结,潜心反思,汲他人之长,补自己之短,不断加强学习,提高自身素养,并在平时的常态课中高标准要求自己,促进专业发展,不断提高自己的教学水平和教学质量。

前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。教学好比是无涯之海,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远。让我们凝心聚力,在思中悟,在悟中行,在实际行动中让教学理论中落地生根,努力打造出更优质的课堂,为我校的教育事业再添砖加瓦更上一层楼!

文字编辑:郝静宜 各教研组

图片编辑:美术组

内容审核:李英华副校长 冀秀慈主任

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