为了全面展现名师的卓越风采,引领并推动学校教学质量和教师专业技能的飞跃,2024年5月6日上午,乌鲁木齐市天山区信息科技学科的赵轶凡名师工作室,在天山区信息技术教研员朱强老师的引领下,来到乌鲁木齐市第126小学,展开了一场意义非凡的送教活动。本次活动匠心独运,巧妙设计了“名师送教示范课”、“深入评课交流”以及“教研员精彩点评微讲座”三大环节, 旨在通过名师的示范引领,促进教师间的交流学习,共同推动学校教学质量的提升。


首先由名师工作室的成员,乌鲁木齐市第42中学李艳玲老师带来的五年级scratch《小小售货员——分支结构》一课为本次的送教活动拉开了序幕。李老师通过对分支结构的流程图的分析,让学生进一步明确判断条件,学生借助流程图梳理编程思路,让学生明确分支结构的编程思路,通过去书店进行买书时会遇到的真实案例进行分析,让学生进一步强化理解分支结构中的单分支结构和多分支结构等核心内容。注重整节课知识点的系统性和逻辑性的培养。


第二节课由名师工作室成员乌鲁木齐市第44小学的吐尔逊阿依老师带来的五年级图形化编程《多姿多彩的树叶——随机数,坐标和限次循环》,内容丰富,环节设计的有趣,通过随机数的设置,使树叶有了不同的颜色,不同的大小,生长方向的不同等变换,使学生学习的积极性非常高涨,非常乐于去动手实践操作,在任务完成时,给了学生很大的成就感。





第二个环节———评课环节。先由两位上课的老师进行说课,分别阐述了自己上课时的教学处理及教学设计等方面自已的设计思路。参会的其他成员老师也对两位老师的教学过程进行多角度的交流与点评。最后由名师工作室主持人赵轶凡老师对两位老师的授课进行了点评。她对两位老师的教学表现给予了高度的肯定,认为她们在教学内容、教学方法和教学效果等方面都表现出色,为学生们呈现了不同风格的课堂。同时也指出了不足之处和改进的建议。


最后由天山区信息科技学科教研员朱强老师,对两位老师授课进行了点评,并进行了以《跨学科主题教学和课程思政》为主题的微讲座,朱老师从三个方面:一、新课标主导下的跨学科主题教学如何开展。 二、如何有效进行学科融合教学 。三、融入课程思政教学的点如何切入到信息科技课程的教学中去。系统讲述学科融合和课程思政的教学,特别提到其应用性与创新性;最后还分享其多年的教学经验。整个讲座,生动形象。让我们受益匪浅,备受启发。
教研有道,润物无声。此次送教活动,为我校信息科技学科老师们搭建了良好的学习平台,而且这样的教研机会拓宽了老师们的教学认知,引领了教学实践。同时,也为学生们带来了优质的教育资源,促进了教育的均衡发展。相信参与的老师们都会将本次活动中收获的教学方法渗透到自己的课堂教学中,继续戮力同行,在教书育人的道路上不断成长!