为发展学生的个性，丰富学生的假期生活，倡导学生积极参加劳动，最大化地拓展学生学习生活的空间，让孩子们“五·一劳动节”过得充实、精彩，富有意义。在“五·一”国际劳动节来临之际，前杨坟小学集“开放性”、“创新性”、“趣味性”、“实践性”为一体，激发孩子们的学习和劳动热情，培养良好的习惯，精心为学生设计了假期特色实践作业。
小小画报
馨香一脉
前杨坟小学的孩子们个个心灵手巧，绘画出丰富多彩的手抄报，你们看，这些手抄报色彩丰富，设计巧妙，独具匠心。稚嫩的字体、素雅的花草、活泼可爱的卡通人物、缤纷的色彩、再加上蕴含哲理的读书名言，让手抄报散发着浓郁的文化气息。
展劳动风采
生活即教育，社会即学校。前杨坟小学的学生利用五一假期主动参与家务劳动。通过此次活动，孩子们不仅展现了当代小学生的劳动风采，更体会到了劳动的价值和意义。
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寻找多样劳动文化
五一假期孩子走出校园，走近大自然，去观察、去感知、去体验、去实践，把自己的所见所得写成了一篇篇精彩的文章。他们的作文字迹工整、内容真实、描写细腻、情感真挚，每篇作文都有其独特的观察视角，贴近生活，用自己的眼睛发现生活的美，字里行间洋溢着童趣，流露出真情。
五育并举，五育融合，劳动教育可以达到树德、增智、强体、育美的目的。通过这次活动，学生学到了很多课本之外的知识，更感受到了劳动的乐趣和辛苦，既开心，也非常有成就感，提高了学生的生活技能，培养了学生的自理能力与自我服务意识。
编辑:薛连娥
审核:冯其滢