我国劳动节的由来
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年，这一年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定的劳动节。
劳动是一切欢乐和美好的源泉
习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
为了进一步增强学生的劳动意识，帮助萌娃们在劳动中学习成长，树立尊重劳动、崇尚劳动的社会实践能力。老师们结合学生特点，精心设计劳动课程实践作业，帮助四年级的同学们收获各项劳动技能，一起领略小学生们劳动时的风采吧!
我们小学生五一可以做什么
五一劳动节对于小学生来说，是一个极好的机会来了解和体验劳动的意义，培养自己的劳动习惯和技能。以下是一些小学生可以在五一劳动节期间参与的活动:
家务劳动: 小学生可以在家中承担一些力所能及的家务劳动，如扫地、拖地、擦桌子、洗碗等。这不仅能让他们体验到劳动的辛苦和乐趣，还能培养他们的责任感和独立性。
为了让孩子们感受劳动的快乐，亲历劳动的美好，学会尊重他人的劳动成果，培养责任感和群体适应能力，在“五一”劳动节来临之际，四年级的孩子们在老师的带领下分工明确、各司其职，把小区打扫的干干净净，得到了居民的一致好评！
陶行知老先生曾说过:“生活即教育”，而劳动恰好是一种更切近生活本质的、赋予孩子幸福生活能力的教育。
让我们和孩子一起动起来吧!