教者若有心，学者必得益。作业是课堂教学的延伸，为贯彻落实“双减”政策，加强教学常规管理。5月6日，卅铺镇中心小学开展教学常规作业教案检查活动。
“严谨以促教，精细以提质”，这是我们在进行作业检查时始终坚守的原则。作业不仅是学生学习成果的体现，更是教师教学效果的反馈。因此，每一次的作业检查，我们都以高度的责任心和严谨的态度对待，以期在细节中发现问题，进一步提升教学质量。
常规业务检查
各组长根据学校要求对老师们的教案进行细致检查，并且公正规范地填写检查记录表。从检查结果来看，各年级教师能以新课程标准为指导，撰写教案时均能做到以学生为主，能紧扣环节目标与课后题设计教学，教与学的活动步骤清晰、详细，关注学生学科素养的培养与落实，二次备课能结合学情进行个性化设计。
语文组
语文组老师从作业内容、作业进度、学生完成情况、教师批改情况等方面对作业进行了全面细致地检查。在检查中发现，老师能严格落实“双减”政策要求，布置的作业符合学生的成长发展需求。学生作业态度端正，作业书写规范、页面干净整洁，老师批改细致规范，学生订正后做到二次批改、及时反馈，评价方式有等级、次数，评价语鼓励方式多样，真正做到了以作业促进学生的进步。
数学组
有“备”而来，反思优化。经检查，数学教师能按照教学计划认真完成，注重学法指导，能做到以学生为主。电子备课的老师都进行了切合实际的、个性化的二次备课，教学重难点突出、教学方法灵活多样，教学过程设计精妙，关注学生数学素养的培养与落实。
英语组
英语作业布置上有层次，设置上有梯度，符合各年段的学情。除了常规的单词书写外，中年段作业偏向于自主创编对话，高年段作业则加入了符合单元主题的小作文。老师们用 A、B、C作为评定等级，用great, very good等词作为评价语，并使用小红花、大拇指等小印章对学生进行鼓励，注重激发学生学习英语的兴趣。
优秀作业 展示风采
好的作业赏心悦目，检查好的作业是享受。一份份作业看得出老师布置作业的用心，学生写作业的专心。
孩子们的作业，格式规范、字迹清楚、书写工整、页面清洁，整体美观，作业是一面镜子，优秀作业的背后，亦是认真的学习态度。
以检查促规范，以规范促教学。本次作业检查活动，既督促了学生的学习，又促进了教师的教学，还健全了作业管理机制。我校会继续立足于教学常规的深耕细作，切实贯彻“双减”政策，让每个学生在教师的辛勤耕耘中快乐成长，努力让每位学生的人生绽放出更多的精彩。
编辑：任 芳
初审：王占方
复审：李小密
终审：韩 涛
