首夏犹清和，芳草亦未歇。师道远而学涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮。教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞;教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。作为一名青年教师，学习是最美的姿态，导师是最大的遇见，成长是最美的风景。余干县蓝天中学在2022下半年便继承传统，启动了“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”。高中部语文组积极响应学校号召，董晓兰、张欣欣、程微三位老师作为新加入的青年教师，分别与许斐、黄绍微、梁莉老师三位资深教师“师徒结队”。在教研组与师傅的共同督促和指导下，这三位青年教师仅在短短的一个学期内快速成长。她们准确把握教材，牢牢把控课堂，以昂扬的姿态绽放光彩，为蓝天中学注新的活力！
高山仰止，方知才疏，众人同行，觉左右为师。为加快青年教师走上讲台，高中部语文教研组采取推门听课、经验分享、面对面指导等措施。三位师傅更是悉心指导，为徒弟解答各种教学疑难，使得三位青年教师成功的打造出了一堂堂精彩的公开课。
首先是董晓兰老师的《荷塘月色》，巧妙的将音乐和色彩结合，调动学生感官，引人入胜！董晓兰老师的这节课，让人赏心悦目，节奏舒缓，打造了一堂极具艺术感的语文课！
其次是张欣欣老师的《烛之武退秦师》，在文言文段落中穿插许多幽默的图片，打破了学生对文言学习的倦怠感，调动学生的积极性。张欣欣老师的这堂课，教学紧凑，板书规范，是一堂兼具实用性和趣味性的公开课！
最后是程微老师的《林教头风雪山神庙》，伴随慷慨激昂的《好汉歌》，学生快速进入教学情境。她一颦一笑，都牵动着学生，充分调动了学生的积极性。本节课最大的亮点就是：教学目标明确，授课思路清晰，问题环环相扣，打造一堂层次分明、完整有序的公开课！
这三位老师的课堂，各具特色，充满活力！足以见得教师成长之迅速，青蓝工程之高效！
当然，她们的进步，不仅得益于自身扎实的专业素养，也得益于有一支齐心协力的队伍。学校所倡导的“五主教研”，提高了青年教师的综合素养；“师徒课堂”互听模式，为青年教师交流研讨创造了机会；资深教师课堂的引领示范，为青年教师提供了学习的平台。追逐名师，靠近名师，成为名师,是青年教师的目标！日后我们一定能看见她们更加成熟、更加完美的教学姿态！
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比无涯之海，而行者无疆，积跬步，方能致远。