为提升北港共同体的教育教学质量，共享优质教育资源，引领教师专业成长，2024年5月7日，共同体邀请徐娜名师工作室开展线上线下联合教研活动。北港共同体成员校派代表19人参加现场活动。其他领导及教师40余人在各校分会场以网络直播的形式参加。主持人徐娜校长和区发展中心培训室教研员亲临会场。
活动现场观摩
各校分会场观摩
本次活动分为课堂展示、研讨交流、专题讲座三个环节。
课堂展示
第一节课是由迎秋里实验学校陈玥洁老师执教的人教版小学数学四年级下册内容《复式条形统计图》。陈老师注重知识的对比，创造性使用教材，从学生熟悉的生活实际入手，引导学生认识到单式条形统计图的不足，进而探究新方案，亲身经历数据的收集、整理、描述和分析的全过程。学生在课上既获得了统计知识，感受统计思想和方法，又提高了能力，培养了善于倾听、用心思考、积极合作等数学素养。
第二节课是由和美实验学校张磊老师执教的《复式条形统计图》。张老师着眼于学生的长远发展，从学生的学习起点入手，创新教学环节，通过独立思考、小组探究，合作交流等系列活动，引导学生逐步感悟复式条形统计图的本质特征和价值意义，有效发展了学生的数据分析理念，凸显了统计知识教学的本质，丰富了课堂教学的内涵，是一节意义深刻的数学课。
研讨交流
课后，两位老师分别就教学内容、实施策略等多维度对课堂教学进行分享、反思。听课老师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言，各抒己见。徐娜校长也对大家提出的困惑进行指导与引领。大家在评课、议课中相互学习，深入思考，不断碰撞出思维的火花，营造了浓厚的教研氛围。
专题讲座
名师工作室主持人徐娜校长以“基于校本研修的学科教学案例引领”为题开展专题讲座。徐校长的讲座结合《复式条形统计图》这两节课例，详细讲解了“两次倒转”和“类目化过程”两个概念，丰富了老师们的教学理论。整个讲座，从理论到实践，从观点到做法，既有理论高度，又有实践课例，让老师们对新课标下的数学教学又有了新的认知。大家一致认为徐校长的讲座对一线教师的教学实践具有较深远的启发意义和引领作用。
本次教研活动旨在引领北港共同体教师深化新课标理念，将知识结构进行整合、重组，用大观念进行备课和上课，进一步了提升教师的教学能力和科学素养，真正实现了“资源共享，优势互补，共同提高”。
心有所向，方能行远；行而不缀，未来可期。让我们携手而行，共同成长……