为了追寻更美的教育风景，为了心中那份教学热忱，2024年5月8日在我校开展“息县第三小学第9周数学教研活动”。
课堂展示
第一节课由朱秋丽老师执教一年级《摆一摆，想一想》，朱老师从复习旧知《数位顺序表》入手，从而引出本节课。整节课的设计是由易到难，由直观到抽象。在课堂中，朱老师带学生一步一步进入思考，始终以学生为主体，让他们通过自己摆、自己记录，学生互动交流等多种方法进行教学，体现了小学数学综合实践活动的教学理念。
第二节课由胡海良老师执教的《平均数》，胡老师用小游戏的方法导入本节课，通过结合生活实际收集矿泉水瓶的数量让学生找出有用的数学信息，使学生在感兴趣的事物中进入学习新知的情境中，极大的提高了学生学习的兴趣。
说课反思
课后，两位老师分别从教材、教法、学法、教学秩序等方面进行了说课，并进行了教学反思。
评课议课
授课结束 之后，老师们踊跃发言，纷纷提出了自己的看法。朱老师的这节课目标设置明确，有梯度，层层递进、步步深入，如果能在讲解例题、分析例题的时候，花费时间少一点就更好。胡老师的精神饱满，充满热情，在写练习题时让同桌小组合作批改，充分体现了学生在课堂中的主体地位。
领导总结
最后由陈士平校长给予两位老师充分的肯定，提出的建议让老师们拓宽了思路，对老师们今后的教学管理，教育质量提供充分的指导。希望这次教研活动能让各位老师都有所收获。
集体备课
本次教研活动营造了浓厚的教研氛围，开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅，无论是执教老师还是听课老师，都在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。教学之路，道阻且长，愿我们共研共学共提升，携手并进促成长!