“生活即教育，行为即课程”，劳动教育是小学教育的重要组成部分。我校德育处结合“五一”国际劳动节，开展了以“体验劳动之美 感悟工匠精神”为主题的劳动节系列活动，通过劳动实践帮助学生树立正确劳动价值观，锻炼家务劳动技能，从而养成良好的劳动习惯，涵养高尚的劳动品德。
升旗仪式润童心
迎着初春朝阳，伴随着雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起。全体学生在庄严的氛围下，齐唱国歌。一（1）中队精心组织了一场主题为“劳动促成长，实践创幸福”的升旗仪式，新时代的小学生要培养勤劳的好习惯，练就过硬本领，做一个真正有利于国家、有利于人民的新时代好少年。
劳动精神我传承
在漫长的人类进步史中，涌现出了一批批的劳动楷模，他们的先进事迹振奋人心，是每个孩子学习的榜样。各班利用班队课，让学生了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义，讲述劳动楷模的故事，让伟大的劳动精神世代传承。
劳动歌曲我来唱
教师教孩子们学唱劳动歌曲，让孩子们深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养他们的劳动意识。
衣物床铺我整理
干净整洁的衣着展现着良好的精神风貌，孩子们利用劳动课上学到的技能清洗整理自己的校服，养成良好的个人卫生习惯，并在家长的指导下换床单被罩、整理床铺、清洗红领巾，使平时的生活更有条理。同时也感受平时父母劳动的不易，作为家庭成员都有参与家务劳动的义务。
家庭卫生我清洁
干净整洁的家庭环境是愉快生活的重要保障。孩子在家长的带领下，用心为家里的每一件物品，每一处地面拂去尘土，擦拭污渍，换上新装。增强了孩子们尊重劳动者、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识。
美味佳肴我烹饪
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 家务活是每个家庭成员都应承担的责任。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，在父母的协助下，准备食材，烹饪，装盘，一道道色香味俱全的美食端上了桌。
精美手工我来做
为弘扬劳动精神，传承工匠文化，培养学生对手工艺术的爱好，提高手工技能，激发创造精神，提高创新思维能力，促进人与人之间的交流，增进友谊，营造团结和谐的氛围。通过手工劳动实践活动传递劳动节的意义，让大家加深对劳动节的认识和尊重，激发劳动的热情。
生活是最好的课堂，实践是最好的体验。一直以来，我校注重劳动教育，有效设计劳动实践活动，将劳动教育融入学校教育、家庭教育中，做到劳动教育生活化、课程化、社会化，进而实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳创新的育人目标。我校将继续大力弘扬劳动精神，不断谱写新时代的劳动者之歌！