结对帮扶，协同发展—长庆小学与卅铺小学结对帮扶送教活动
为进一步促进城乡教育教学交流，推动教育的均衡发展，为乡村学校提供教学示范和专业支持，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，在2020年10月20日，长庆小学结对帮扶人员与卅铺小学开展了实地交流活动。
结对团队 互相交流
长庆小学送教队伍由校长王萍带队，魏彩粉英语名师工作室成员及学校科室主管一行五人组成，参与本次交流活动的还有卅铺学区干事翟惠祥，车广锋及卅铺小学全体教师和韩湾小学、阜城小学部分教师。
校长韩涛和来访领导互相交流办学经验。
示范引领，共促成长
由长庆小学代娟娟、韩天霞老师分别执教语文和英语示范课，代娟娟老师利用安徽黄山视频导入课题《爬天都峰》，让学生在身临其境中进入课文内容。课堂中代老师以问题层层推进课文内容的深入学习，引导学生分析课文，并让学生即兴表演课文相关内容，学生学习兴趣浓厚，踊跃发言，课堂气氛活跃，且板书设计新颖，重点突出，一目了然。
魏彩粉名师工作室也为我们送来了一道丰富的精神大餐。名师室成员韩天霞老师的一曲《What can you do?》，第一时间从视觉、听觉上抓住了学生的注意力。她打破了传统的“教教材”的教学模式，将课本知识融入到一个美丽的故事里，利用课件、图片、游戏等辅助教学，充分调动学生参与学习的积极性，全员参加“营救公主”行动，教学效果显著。
随堂听课 提出建议
随后参加本次活动的所有教师分别走进卅铺小学语文、英语教师的课堂，听取常态课，达到互相交流学习的效果。樊芳霞老师课前组织有序，使学生以轻松的心态进入学习，引出了《麻雀》一课，老师上课语言富有亲和力，能面向全体学生，给孩子讲述了一个充满母爱的伟大故事。
任芳芳老师利用复习，游戏来过渡到新课《Unit 4 What can you do?》，用各种方式让学生练习短语及句型，在练习中来巩固句型，学生积极参与，课堂气氛较好。
评课说课 交流学习
这个环节主要是对课堂教学进行研讨交流，提出一些建议，达到资源共享之目的，推动学科教学的持续发展。
两校领导从室内到室外，以课堂教学研讨为主，还谈到了校园文化建设、学校管理等方面的内容。
长庆小学校长，卅铺学区领导及卅铺小学校长全程参与此次活动，并在活动最后进行了总结，对教师提出要求，希望大家以此次活动为契机，在今后的工作中，加强交流，深入研讨，促进城乡教育均衡发展。