五月的风🌬是柔和的
五月的幼儿园是热闹的🎉
五月更是快乐的🎊
五月不知不觉👣已经过去了
孩子们追随着夏天的脚步,谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的美好乐章🎼
我们一起去看看吧!
本月主题:服饰大观
健康领域
保卫“钻石”
活动目标:
1.在熟练拍球的基础上,尝试在20米范围内进行行进间拍球。
2.能较好的协调手、眼、腿,提升协调能力和身体的灵活性。
3.遇到挫折不气馁,坚持完成任务,勇于挑战自我。
语言领域
一、故事:鞋里的盐
活动目标:
1.理解故事内容,知道毅力、决心和尽最大的努力是乔丹成功的秘诀。
2.能够用生动的语言描述故事中的精彩片段。
3.敢于在集体面前大胆讲述。
二、故事:壳斗村的帽子店
活动目标:
1.理解故事大意,知道失败并不可怕,跳出原有思路或许会有新的启发和生机。
2.通过阅读、观察、分析、讨论等方式,理解故事,能够根据画面内容做合理推测。
3.喜欢参加阅读活动,并乐于和同伴交流讨论。
三、故事:戴红围巾的松鼠
活动目标:
1.理解故事内容及情节,感受松鼠妈妈对小松鼠成长的期待和小松鼠敢于独立的品质。
2.能够在对话、表情、动作这三个核心的支持下,进行丰富表达。
3.喜欢语言活动,能够用语言大胆表达自己的想法。
社会领域
我会穿衣
活动目标:
1.知道不同的场合,应该穿不同的衣服,并了解原因。
2.会根据不同的场合选择不同的服装来搭配,能在生活中穿对服装。
3.愿意参加讨论和辨析,遵守着装礼仪。
科学领域
一、科学
这是谁的帽子
活动目标:
1.了解不同的职业对帽子的功能有不同的需求。
2.能够认识到不同的工作帽有不同的功能,感受不同帽子的特点。
3.能够有条理的观察,并进行合理的推测。
二、数学
相同数连加(二)
活动目标:
1.在方正图形中,进一步了解相同数连加的概念,能够列出连加算式并求总数。
2.能够通过横向,纵向观察图片列出不同的连加算式。
3.感受数学游戏的乐趣。
整十数的加减
活动目标:
1.通过游戏能够熟练的进行整十数的加减计算。
2.掌握计算方法,培养快速计算的能力。
3.乐于进行数学活动。
复习形和体
活动目标:
1.锻炼进一步感知平面图形和立体图形的不同,形成一定的空间感。
2.能够大胆表达自己的想法,对图形感兴趣。
二等分
活动目标:
1.积极参与操作活动,愿意大胆创新。
2.了解整体与部分的关系,知道部分小于整体,整体大于部分。
3.学习用对折对折角的方法,把规则图形分成二等分。
四等分
活动目标:
1.巩固学习将图形四等分的方法。
2.尝试将图形进行多等分,激发对等分的兴趣。
3.培养对数学活动的兴趣及动手操作能力。
一分钟
活动目标:
1.复习认读钟表上所表示时刻的相关知识,知道一分钟有60秒。
2.通过参与各种游戏活动,感受一分钟的长短。
3.知道时间的宝贵和重要,懂得珍惜时间。
时间推算
活动目标:
1.知道时间推算在生活中的意义和价值。
2.熟悉钟表的时间排序规律,理解时间先后的概念,并会用加减法进行时间推算。
3.善于迁移已有经验,乐于思考。
认识钱币(一)
活动目标:
1.复习巩固人民币的不同面值。
2.能够根据要求组合出相应的钱币。
3.了解人民币的作用,丰富生活经验。
艺术领域
一、美术
美丽的团扇
1.能用画、贴的方法制作团扇 ,并能大胆运用图案装饰扇面。
2.观赏多种多样的扇子,知道它们的名称和用途。
漂亮的围裙
活动目标:
1.欣赏生活中围裙的图片,了解围裙的相关知识和作用。
2.观察围裙的外形特点和图案,自己设计围裙。
二、音乐
歌曲:洗衣歌
活动目标:
1.倾听旋律,理解歌词,学唱歌曲,并能设计相应的动作。
2.能够根据歌曲内容创编歌词,并设计新的动作。
3.喜欢歌唱活动,愿意大胆表现。
歌曲:小花帽
活动目标:
1.理解歌词大意,并学唱歌曲《小花帽》。
2.能够在图片的帮助下记忆歌词。
3.注意倾听教师的演唱,感受新疆歌曲的特色。
特色课程
逻辑思维课程
一、熊猫大转盘
活动目标:
1.观察事物方位和颜色排列顺序,找出相同的图案。
2.将观察到的两个事物的特征进行综合,培养语言组织、概括能力。
3.感受转动中的事物的变与不变。
二、小熊的衣服
活动目标:
1.分析彩条排列顺序和方位特征,找出相同的图案。
2.通过游戏,巩固按一定顺序观察事物的能力及对方位的认知能力,增强秩序感和空间感。
3.感受食事物摆放顺序的多样性。
三、重叠的形状(一)
活动目标:
1.在了解重叠概念的基础上,分析形状重叠部分的外框线条特征,找到重叠的形状。
2.通过看看、说说、画画,理解重叠概念,建立初步的集合意识。
3.感受描画重叠线条的乐趣,乐意分享自己的感受。
四、重叠的形状(二)
教学目标:
1.细致分析重叠部分的线条特征,判断出两个重叠的形状图。
2.游戏中,根据要求积极想办法,感受解决问题的快乐。
3.专注的观察线条的走向变化,不受其他影响。
五、路径找图形(一)
活动目标:
1.观察并分析路径的规律特征,找到终点对应的图形。
2.建议也有经验,感受各种事物中的规律,并尝试接续。
3.感受规律的多样性及其在生活中的运用。
六、路径找图形(二)
活动目标:
1.观察并分析路径的规律特征,找出终点对应的图形。
2.游戏中认真听辨声音及其规律,锻炼倾听能力。
3.感受寻找规律的乐趣和愉悦。
七、线条的加法游戏
活动目标:
1.观察三幅线条图的特征,找出相加后的图案。
2.从游戏中,进一步理解“+”的含义,累积相关认知经验。
3.感受笔画、线条和声音等多种形式的相加游戏带来的乐趣。
八、线条的减法游戏
活动目标:
1.观察三幅线条图的特征,找出相减后的图案。
2.从游戏中,进一步理解“-”的含义,累积相关认知经验。
3.遵守游戏规则,跟随集体节奏,大胆的用动作表达自己的想法。
逻辑高实际操作中……
篮球🏀课程
一、体能训练:高抬腿,后踢腿
目标:
1.注意:上肢与下肢协调开合。
2.目标:锻炼队员跳跃能力及协调能力。
二、有球训练
(一)坐地三连拍运球
1.注意:单手拍时,另一个手放地上。
2.目标:熟练掌握坐地三连拍。
(二)行进间双变相接投篮
注意:双变相连续做。
(三)原地双手双球
1.注意:收球时五指张开,手腕反转。
2.目标:熟练掌握原地双手双球运球
体能课程
后滚翻
目标:
1.锻炼孩子的空间感,本体感和内耳前庭觉。
2.加强孩子的腿部力量,手臂支撑力量及核心力量。
3.增强小朋友对于身体的认知以及方位的确认。
倒立下的空间感受
重点技能:靠墙倒立
双手与肩同宽撑地,左脚单脚支撑,右腿用力上摆,呈倒立状态。通过倒立支撑增强上肢肌肉力量,促进肩袖关节稳定性。在倒立的体式下,加强核心稳定训练,刺激前庭平衡发育,强化感官统合。
次重点技能:爬墙倒立接前滚翻
双手与肩同宽撑地,双脚踩墙,依次向上蹬伸,直至身体与斜坡垫完全贴合,然后蹬腿,使身体重心前移,接前滚翻起立。感受身体重量,强化核心稳定,增强上肢力量。
食育课程
五彩麻食
我们迎来了特别的主角——五彩麻食!五彩麻食不仅是一道美食,更是激发孩子们想象力和创造力的小魔法。它让孩子们知道,原来食物也可以如此多姿多彩。
上下五千年
1.神话开始的地方
2.神话的延续
3.太阳月亮的传说
4.伟大的三皇
其他活动
母亲节活动
有一种爱,平凡而伟大,如润物无声的春雨,点点滴滴滋润着我们的心田,这就是母爱。让我们一起感恩母爱,向所有伟大的母亲致敬!感谢你们的付出与奉献,你们的爱如同璀璨星辰,照亮了孩子们的人生道路。
故事大王比赛活动
故事大王比赛,让孩子们的童年充满了无尽的欢乐和回忆。孩子们沉浸在故事的海洋里,感受着故事的魅力与力量。每一个故事都是一颗闪耀的星星,照亮了孩子们的心灵。
逻辑高比赛
逻辑高比赛,不仅仅是一场竞赛,更是一次思维能力的大阅兵。它见证了孩子们在逻辑世界里的探索与成长,让他们学会了如何严谨地分析、如何巧妙地推理。
在一个充满挑战与激情的日子里,迎来了一场别开生面的逻辑高比赛。
六一系列活动
1.电影🎦遇上爆米花🍿
2.老师给娃演节目💃🏻
3.cosplay角色扮演秀
4.趴大桌 吃大席🍱
感谢家长们的支持与配合,五月已经过去,但我们的爱与陪伴永远不会褪色。而六月,是充满希望和挑战的新起点。让我们携手一起加油,为孩子们创造更美好的未来。