劳动勤于手 美德践于行——音德尔第四小学开展“五一”劳动、研学实践活动

       行是知之始，

       知是行之成。

       劳动是最好的学习，

       研学是最美的相遇。

       为深入贯彻落实“双减”政策，将学科知识与劳动教育和社会实践有机融合，促进学生全面发展，音德尔第四小学开展了以“劳动勤于手 美德践于行”为主题的劳动、研学实践活动。旨在通过学生亲身体验与实践，感受劳动之美；追寻红色足迹，传承红色精神。做德智体美劳“五育并举”的新时代好少年。

班会启动篇

     班会课上，班主任向学生讲述了“五一”国际劳动节的来历及意义，介绍了“五一”劳动模范的感人事迹，引导孩子们从小要热爱劳动、学会劳动、珍惜劳动成果、感受劳动的光荣。

     读万卷书不如行万里路，一情一景、一事一物皆教育，随处可学，随时皆学。路上有课程，途中所见，心中有感。追寻红色足迹，传承红色精神。

      音四小2024年学生“五一劳动节”研学旅行和劳动实践教育实施方案

劳动实践篇

       感恩父母养育恩，点滴小事做起来。每个孩子都是家中的一份子，也是家庭劳动的一份子，体验劳动带来的自信，收获为家人付出的快乐，让自己度过一个快乐而有意义的劳动节。

       这些平日里早出晚归的学生们利用假期休息时间，积极承担起炒菜做饭、洗衣刷碗、清洁除尘一系列家务活动，感受父母的不易、收获劳动的快乐。

       看！他们在家中洗碗、擦桌子、扫地、晾衣服……让我们一睹他们劳动时的风采！

      让我们一起“育”见劳动之美，点亮孩子们的成长底色。

    “人生在勤，勤则不匮。”梦想的花朵，唯有以劳动浇灌才能绚丽绽放。

红色研学篇

       红色研学活动是一种独特的教育方式，旨在通过实地参观和体验式学习，让学生们深入了解中国革命历史，传承红色基因，培养爱国主义情怀。

成果交流篇

       “五一”假期开学后，提交劳动记录和研学旅行记录。在班会上畅谈劳动感受，研学心得等。录制的短视频或照片集锦在班级分享交流，评选“劳动小达人”、“研学旅行小达人”。

     “纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”，从“课本”到“生活”，从“认知”到“实践”，四小学子在学习中更新认知，在躬行里锻炼体魄，一分耕耘，一分收获，汗水的背后，自然会让你满载而归。

       孩子们带着对劳动节和研学旅行的理解，怀着对劳动者的赞美之情，满载着研学旅行的收获，发挥自己的才能，用心绘制了一幅幅手抄报，用小小画笔画出人间大爱。

研有所思

学有所获

劳有所感

行有所成

       劳动勤于手，美德践于行。“五一”假期是充实的、快乐的。本次劳动实践教育活动和研学旅行活动既陶冶了学生尊重劳动、热爱生活的情操，又培养了学生从小感党恩、听党话、跟党走，厚植爱党、爱国、爱家乡的情感。让孩子们在实践和“研”途中“扣好人生第一粒扣子”。