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本期主讲故事：
《兔子先生的菜园子》
《小马过河》
故事达人姓名：王佳航
年龄：6岁
爱好：画画、讲故事、踢足球
性格：活泼、开朗
故事一
接下来请收听由大二班王佳航小朋友和妈妈带来的绘本故事《兔子先生的菜园子》。
故事简介
《兔子先生的菜园子》这个绘本讲述了小兔子有个种满胡萝卜的菜园子，小小鸟、灰灰熊、噜噜猪都想吃它的胡萝卜，但都被兔子先生拒绝了，它不愿意把自己喜爱的胡萝卜和大家分享。但当经过一场暴风雨把胡萝卜淹没时，小动物们都很热心的帮助它重建蔬菜园，故事最后小兔子明白了友谊的重要性和分享的意义，兔子先生意识到了自己的错误，邀请朋友们一起分享蔬菜，它们都很开心！
推荐理由
在故事中，兔子先生不愿意分享，但当它遇到困难时，其它小伙伴不仅没嘲笑它，还一起去安慰它、帮助它，通过故事感受兔子先生和朋友之间的故事，会孩子不能自私，学会分享，互帮互助，和小伙伴友好相处，共同克服困难，收获的可能会更多。
故事讲述
故事图文
兔子先生有一个很大很大的菜园子。
菜园子里种着清一色的胡萝卜，兔子先生非常喜欢这些胡萝卜，谁也别想动一动。
小小鸟路过兔子先生的菜园子，呼呼呼，小小鸟飞到兔子先生面前:“哇，好大的胡萝卜，一定很好吃，
能给我一根胡萝卜尝尝吗”？
“不”兔子先生胡子一翘，冷冷的说。
小小鸟耷拉着脑袋，伤心地走了。
灰灰熊路过兔子先生的菜园子。
咚咚咚，灰灰熊走到了兔子先生面前。
“哇，好大的胡萝卜一定很好吃，兔子先生，能给我一根尝尝吗？”
“不”兔子先生眼睛一瞪，冷冷的说。
灰灰熊舔了舔嘴巴，伤心的走了。
噜噜猪路过兔子先生的菜园子。
噜噜噜，噜噜猪奔到了兔子先生面前。
“哇，好大的胡萝卜，一定很好吃。兔子先生，能给我一根胡萝卜尝尝吗?”
“不”兔子先生眉头一皱，冷冷地说。
噜噜猪摇了摇尾巴，伤心地走了。
这天晚上，暴风雨来了。
大水淹没了兔子先生的菜园子。
第二天一早，兔子先生起来一看，好端端的菜园子变成了一洼水池。他那些心爱的胡萝卜漂在水中，一片狼藉。
呜呜呜，我的菜园子!我的宝贝胡萝卜啊!”兔子先生的哭声听上去那么伤心，一直传到很远很远。
小小鸟来了灰灰熊来了，噜噜猪也来了。
“快瞧，快瞧，我找到了什么?”噜噜猪兴奋地大喊。呀，原来他在菜园子的角落里发现了一根没有被淹到的胡萝卜。“太好了太好了!胡萝卜得救啦!”小小鸟扑打着翅膀高兴地绕着菜园子飞了一圈又一圈。
“兔子先生，你别哭了，我们一起帮你来重建菜园子。瞧，我的力气可大啦!”灰灰熊拍了拍胸脯，安慰兔子先生，兔子先生破涕为笑。
这是我家的茄子，送给你。”小小鸟说。
“这是我家的土豆，送给你。”灰灰熊说。
“这是我家的丝瓜，送给你。”噜噜猪说。
一年后，大家和兔子先生一起，在菜园子里辛勤劳作汗水滴答滴答，换来了秋天的大丰收。
这不兔子先生的菜园子又热闹起来了。瞧，紫色的茄子，黄色的土豆，绿色的丝瓜，还有红色的胡萝卜......多好看啊!
兔子先生请来了小小鸟、灰灰熊、噜噜猪，一起吃他精心调制的蔬菜沙拉。这可都是用菜园子里丰收的蔬菜做的呢！
“谢谢你们，把我的菜园子变得那么漂亮。”兔子先生和大家热烈的拥抱着，开心的留下了泪水。
教师寄语
在故事中，孩子们通过感受兔子先生和朋友之间的相处方式，体验到了互相分享的乐趣，让我们也知道了和好朋友一起分享可以得到更多的帮助与快乐。
兔子先生开始不愿把胡萝卜和小动物们分享，可是在他遇到困难后，小动物们都帮助了他，兔子先生认识到了自己的错误，及时改正的兔子先生也是很可爱的哦！
小朋友们，我们要学会分享，互相帮助，这样我们就能得到更多的快乐，交到更多的好朋友哦！
给家长的建议
《兔子先生的菜园子》这个绘本中的动物角色们活灵活现，潜移默化影响儿童的心理健康成长，绘本内容简单却非常有深度，而且画风超级可爱，能够教会宝贝们在别人遇到困难的时候要伸出自己的援助之手，去帮助他人，非常值得一读。家长们可以带着孩子一起感受兔子先生和朋友之间的故事，从中引发孩子学会分享，互帮互助的观念。
故事二
小马过河
小主播风采
接下来请收听由大二班刘佳亿和她的妈妈带来的故事《小马过河》。
故事讲述
小马和他的妈妈住在小河边，马妈妈经常过河去对岸送粮食。
有一天，妈妈对小马说：“你已经长大了，可以做事了。你帮妈妈把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧！”
于是小马驮着粮食来到河边，但是河上没有路了，只能自己蹚水过去。
小马没有蹚过河，于是问河边的牛伯伯：“牛伯伯，河里的水深吗？”牛伯伯说：“不深，才到我的小腿！”
小马正要过河，小松鼠急忙阻止：“别，别！河水太深了！”
小松鼠很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进河里，河水就把它卷走了”
小马不知道该怎么办了，只好又驮着粮食回家了。
妈妈看到小马又把粮食驮回来了，问清缘由后对小马说：“你自己不试试，怎么知道河水是深还是浅呢？”
小马再次来到河边，听妈妈的话一步一步小心地蹚过了河。
蹚过河的小马才明白：任何事情只有自己亲自试过才知道，别人的经验只能作为参考！
故事小结
这个故事告诉我们，在遇到困难和选择的时候，不要光听别人的意见来做决定，要学会思考，勇于实践，结合自身的情况去做决定。任何事情要自己去摸索，不能一遇到问题就去问别人。
家长们在孩子遇到问题时，不要第一时间就帮助他们解决，要多鼓励孩子自己去尝试，引导他们探索解决问题的方法。
阅读互动
绘本小思考：
1.绘本里的小马都遇到了谁？它们怎么和小马说的呢？
2.为什么牛伯伯觉得水浅，小松鼠觉得水深呢？
亲子互动：
1.鼓励幼儿续编故事
过了几天，下起了大雨。河水涨了很多，小马外婆打电话给马妈妈求助，马妈妈对小马说:“孩子，你先给外婆送点东西吧。”小马驮起粮食飞快地向外婆家跑去。跑着跑着，一条河挡住了去路。如果你是小马你会怎么做?
2.角色扮演游戏
幼儿扮演小马，家长在游戏过程中设置难关，引导幼儿尝试自己解决困难。
阅读是一种美好的“遇见”
与书为友，一生受益，
以书为伴，不负童年；
童年有书，未来有梦。
亲爱的小朋友，大朋友们，我们下期见！
编辑：赵燕菊
视频提供：王佳航妈妈 刘佳忆妈妈
初审：李燕芳
终审：孙鸿雁
