时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，拂过心间，唯有教研的风采，沉香流年。为践行新课改理念，优化教学行为，培养数学核心素养的教学模式，提升数学课堂教学实效，准确把握教学方向，深耕教研路，谱写教学新篇章，六年级数学组教师携手并进，在追逐理想课堂路上奔赴远方。
制定计划 稳步推进
集体备课 引发碰撞
教研活动不仅是一场知识的盛宴，更是一场诗意的修行。每一次的探讨，都是对教育理念的深化和对教学方法的精进。在教研的道路上，我们共同探索、碰撞、收获，每一次的教研活动都是一次精神的洗礼，一次诗意的修行。在每一次的集体备课活动中，教师们首先阐明上周课堂的亮点，提出存在困惑，共同研讨，寻求解决策略，同时结合新内容共同探讨备课方案，备课活动在“教”的实践与“研”的思考中探索夯实有效的教研佳径。六年级数学数学组通过在备课中集中讨论、师徒互动等多层次、多角度、多形式的交流，真正实现了资源共享，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，真正切实有效地提高了教师的数学教学教研能力。
教师展风采 课堂来展示
一堂好课，是一场创意的展示，是一场精彩的竞技，更是一群人才与思的呈现。为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。
课题：《利率》
执教：梁少云
班级：二区六（2）班
课题：《圆柱的表面积》
执教：王平
班级：一区六（2）班
课题：《圆锥的体积》
执教：蔡秋贤
班级：一区六（5）班
课题：《比例的意义》
执教：郑作英
班级：二区六（1）班
课题：《解比例》
执教：林芳丽
班级：二区六（3）班
课题：《比例尺》
执教：林丹
班级：一区六（6）班
课题：《鸽巢问题》
执教：王林梅
班级：一区六（4）班
课后说评课 教学齐研讨
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研活动，课后所有听课老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。 在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
学习课标 赋能成长
课标是基石，奠定了我们前进的步伐；课标是明灯，指引着我们前行的方向。为了让教师全面、准确的掌握新课程标准，把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，根据学校教研工作安排，在4月17日我们参加由学校教研室组织的课标解读活动。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
