神秘的水底世界有各种各样的鱼等着孩子去探索，金鱼生活在哪里?海里有什么鱼?孩子们对于鱼这个话题永远都有着问不完的问题。我们将通过“鱼儿游啊游”的主题活动，结合故事、手工拓印、养殖实践等一系列的活动，激发孩子对神秘的水底世界的探索欲望，引导孩子感知鱼的不同种类、用途、养殖方法等，萌发热爱动物的情感。
在活动《快乐的小鱼》中，幼儿能理解歌曲内容，感受歌曲欢快的旋律和节奏，乐意模仿小鱼自由自在地歌唱。
在活动《鱼儿总动员》中，幼儿能 认识几种鱼，了解它们的生活习性与尾巴的特点;对不同种类的鱼感兴趣，愿意与同伴交流自己的想法。
在活动《美味的鱼》中，幼儿 喜欢吃鱼，了解鱼是有营养的食品，知道鱼刺不能食用;愿意在同伴面前讲述常见的食用鱼。
在活动《漂亮的美人鱼》中，幼儿能了解美人鱼的外形特征并能用简单的语言描述，能选用不同的材料装饰美人鱼的尾巴。
在活动《鱼儿趣事多》中，幼儿能了解鱼是怎么睡觉、游动和生宝宝的;尝试根据画面猜测和讲述鱼的基本习性特征。
在活动《有趣的小黑鱼》中，幼儿能理解故事内容，能感受并描述小黑鱼从沮丧到变快乐的过程
在活动《我的小鱼最漂亮》中，幼儿学习用小手“一前一后”撕纸的方法，并能把撕好的纸片团成纸球;尝试用撕纸粘贴的方式装饰小鱼。
在活动《鱼儿水里游》中，幼儿能较为平稳、灵活地钻过或走过障碍物;乐意用动作模仿鱼儿在水中游的各种形态。
在活动《鱼缸里的鱼》中，幼儿能理解故事内容，愿意表达自己的想法，体验故事主人公和小鱼之间的情感。
在活动《我们一起养小鱼》中，幼儿能了解小鱼的养殖方法，知道给小鱼喂食、换水的方法和注意事项。
在活动《小鱼和水草》中，幼儿初步熟悉《水族馆》乐曲的旋律，初步了解乐曲结构及优美流畅的A段音乐与纤巧轻快的B段音乐的性质。
在活动《小鱼交朋友》中，幼儿学习儿歌，猜想小鱼的心情从失落到快乐的原因，敢于大胆地在大家面前说出儿歌内容。
在活动《我和鱼儿的故事》中，幼儿能用绘画的方式记录“我和小鱼之间的故事”。
在活动《海洋里的朋友》中，幼儿认识多种多样的海底生物，初步了解它们的特征。
在活动《奇怪的鱼》中，幼儿初步掌握拓印的方法，能利用不同形状的材料进行拓印，任意组合后进行添画，画成小鱼。
在活动《热带鱼》中，幼儿学习使用正方形彩纸对角折的方法折热带鱼，并进行添画
本月主题已完成目标：
1.愿意和小朋友一起游戏。3-1-1-1-1
2.能用笔涂涂画画。2-2-3-1-1
3.体验和发现生活中很多地方都用到数。4-2-1-2-1
4.对感性趣的事能仔细观察，发现其明显特征。4-1-2-1-1
5.能将玩具和图书放回原处。3-2-2-2-1
6.能听懂短小的儿歌或故事。2-2-2-1-1
7.能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。4-2-2-2-1
8.能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。1-2-3-3-1
通过本月主题幼儿可以很好的和小鱼做朋友，并认识了鱼儿的身体结构。
欢迎大家来到我们幼儿园