数学来源于生活又服务于生活，它不仅是一串数字，更是一种符号，一种文化，蕴含着丰富的美学资源。在学习了“图形的运动”单元，初步了解了平移、旋转、轴对称的知识后，二年级数学组开展了“追寻美 创造美 展示美”跨学科实践活动。
找一找，发现图形运动之美
五一假期，孩子们和爸爸妈妈外出踏青游玩，带着数学的眼光发现了不少生活中的轴对称图形和平移、旋转现象。哇，真奇妙！
剪一剪，感受图形运动之妙
剪纸艺术，是一门博大精深的传统艺术，凭借其独特的魅力，一直在中国久远的历史中绽放光彩。在剪纸的世界里，有一种美学原则常常扮演着核心角色，那就是对称。对称不仅仅是一种构图方式，更是一种美的表达，它在剪纸艺术中展现出独特的魅力，使得剪纸作品充满了和谐、平衡与美感。
二年级的小朋友们以轴对称知识为载体，通过自己的巧思，尽情发挥自己的想象，一个个精巧的构想，一份份新颖的创意，一幅幅精美的图案，便跃然纸上。
“花开有声”传纸韵，润物无声浸童心。通过剪纸活动，孩子们不仅提高了自己的动手能力， 还深刻感受到了中国传统文化的魅力，在获得美育熏陶的同时，增强了文化认同、坚定了文化自信。
画一画，体验图形运动之趣
有趣的故事融入数学知识会是什么样子的？瞧，孩子们发挥想象，大胆创新，制作了一幅幅有关平移、旋转、轴对称知识的故事画，多新奇。
此次跨学科实践活动，孩子们不仅从中领略了数学的神奇，更感受到了它所蕴含的美。像这样跨学科的融合课程，老师们将继续研究实践，期待在今后的学习旅程中，孩子们能够收获更多意想不到的惊喜～