“孟夏草木长，清和好时节。”在这生命蓬勃生长的五月，昔板中心学校为了进一步提升学校的管理水平，促进教师教育教学能力的提高。2024年5月6日至10日，在广南县教体局和盘龙区教体局的大力支持下，经昔板中心学校和盘龙区金星小学两校领导沟通协调和精心筹备，我们为期一周的金星小学跟岗学习之旅得以成行。
一、国旗下的思政微课堂
一踏入金星小学的大门，走进校园，美丽整洁的校园环境映入眼帘。伴随着热情大方的学生们一声声“老师好”，开启了交流学习的第一天行程！随后，我们参与了金星小学每周一都举行的“国旗下思政微课堂”升旗仪式，仪式上，金星小学的领导、老师及同学们对跟岗学员们的到来表示了热烈欢迎。接着大队辅导员宋星彦老师主持了思政微课堂，整个活动丰富且有教育意义，充分展示了活动思政的育人理念和价值！
二、参观校园
昆明市盘龙区金星小学地处盘龙区黄金地段，校园占地面积只有10余亩，在校学生有1200多人，在这寸土寸金的省会城市中心，校园里处处都被利用得淋漓尽致，在谭副校长的带领下，我们参观了校园的文化建设，细微之处见真章，让我们真正的感受到了“麻雀虽小，五脏俱全。”
校园的每个角落、每一面墙，每一个楼层都彰显着学校的文化特色。教学楼一楼是五代领导人对少年儿童的寄语；二楼是我省各少数民族文化墙；三楼是“党建带队建”、四有好老师标准展示；四楼是科技主题文化墙；顶楼是金星小学的学生创客中心。
一楼:五代领导人对少年儿童的寄语
二楼:民族文化墙
三楼:“党建带队建”、四有好老师标准展示墙
四楼:科技兴国主题
顶楼:学生创客中心
金星小学真正落实了:让每一面墙壁会说话，让全校师生在文化走廊中汲取养分！
接着，又参观了以钢琴键为设计元素设计的音乐室，更是别出心裁，还贴心的在四周墙壁上张贴了隔音棉，既保护了学生的耳朵，又不打扰其他教室上课的学生，这样的教室真的很难不爱。
此外，在如此有限的空间里，金星小学的师生们仍然开辟出了一块独属于他们自己的劳动实践基地。墙上绘画着农耕知识，地里播种着白菜、西红柿、菠菜等各种果蔬，让城里长大的孩子也对劳动和农耕文化有了直观的认识和体验，看着才冒出头的小菜苗和已成熟的小番茄，何尝不让我们感受到:只要播种下希望的种子，就能有所收获！
三、观摩合唱队
参观完校园，我们来到了多媒体教室，观摩了校合唱队的合唱表演。合唱队的孩子们将在5月10日（本周五）代表学校参加全区的合唱比赛，所以他们都格外认真和投入，在学校领导和指导老师的耐心辅导和鼓励下，孩子们的表演专业且精彩，让我们充分感受到了金星小学孩子们阳光自信的精神风貌。
由于台下的观众太多，合唱队的孩子们有些许紧张，通过谭副校长的亲切鼓励，孩子们重拾信心，放松了很多，再次向我们展示了一遍，给我们观众带来了一场听觉的盛宴。
四、学校特色汇报
6日下午，金星小学的领导就学校的相关管理作了汇报，首先是大队辅导员宋星彦老师，向我们做了校园文明建设特色汇报。让我们更加深入的了解了学校的“六好多特色”。
接着，教务处阮阳主任就学校的教学管理从常态课堂、作业设计及管理、教研活动三大方面做了汇报发言，尤其就语文学科中的作文教学向我们做了针对性的交流分享，让我校参加活动的老师们受益匪浅。
莫红梅校长对以上两场汇报作总结发言，并再次对我们的到来进行了热烈的欢迎。
五、课后服务组织
在当天的课后服务时段，我们在莫红梅校长的带领下，对每个年级的课后服务课程进行了观摩学习。
课后服务优秀学生作业欣赏，从学生的字里行间就可以看出老师们的用心和努力。
还观摩了形式多样的各类课后服务活动，老师们以专业的技能教授学生，学生以饱满热情的态度学习。
最后，金星小学的校领导们和广南县昔板中心学校的跟岗教师们合影留念，祝愿两校共同进步、友谊长存！
编辑：范东慧
审核：王崇刚