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“三新四行动”之研作业(语文篇二)寻找劳动者,成为劳动者

创建于2024-05-06 阅读1558

      劳动是一种美德,从古至今,勤勤恳恳的劳动者用自己的辛勤工作、勇气和毅力,为祖国创造了一个又一个的奇迹。劳动亦是一场教育,学生可以在劳动中动手实践、接受锻炼、磨炼意志,学习劳动技能,增强劳动意识,树立正确的劳动价值观和良好劳动品质。

      为此,三四年级布置了以劳动为主题的“我是劳动小榜样”和“寻找身边的劳动者”的特色作业。

 三年级 “我是劳动小榜样”

      家人的爱,是我们人生中最温暖的港湾。感恩家人,是他们在我们的背后默默付出、无私奉献。五一劳动节,三1班小朋友们化身“劳动小榜样”,用自己的双手为家人送上一份来自内心的关怀和感恩,为家人们准备了一份美味的佳肴。

      看看他们做的佳肴吧!

      孩子们不仅亲手为家人们做了一道菜,更是将这第一次为家人做菜的珍贵经历用笔墨记录了下来。

四年级“寻找身边的劳动者”

                 

      四年级1班的孩子们将目光投向了社会上不同职业的劳动者,学生通过实地观察和亲身体验,深入了解不同职业的劳动者所从事的工作内容、工作环境以及对社会的贡献。

      孩子们拍摄了“身边的劳动者”照片,并用文字记录下他们劳动的瞬间。用他们自己的方式感悟劳动者的伟大。

             

      “我是劳动小榜样”和“寻找身边的劳动者”的特色作业培养了学生对劳动和职业的尊重与理解,激发了他们对劳动者的敬意和感激之情,同时促进学生树立正确的职业观念和价值观念,增强他们的社会责任感和奉献精神。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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