随着期中考试的落幕，七五班的导师制实施也迎来了阶段性的总结。在这半学期中，各位导师们在语文、数学、英语、道德与法治以及历史等学科上，以不同的风格和策略，引领学生们取得了显著的进步。当然，导师们不仅关注的是学生的学业成绩，更要关心他们的日常生活和心理健康。
在课堂上，有同学经常走神，作业完成情况也不如以往。经过了解，鄢老师得知该同学的父母最近经常吵架，家庭氛围紧张，导致其无法专心学习。同时，胡老师也表示该同学的作文中流露出对家庭的担忧。
导师们利用课间时间与该同学交流，安抚情绪，并告诉ta家庭问题不是一个人的责任，ta应该专注于自己的学业。此外，还与该同学的家长沟通，希望他们能够为了孩子的成长，妥善解决家庭矛盾。
除了对同学们的单独辅导外，学校也组织了一系列活动来拉近同学之间，师生之间的距离。比如期中家长会，邀请同学们进行主持和学习分享。
又比如趣味运动会，请同学们自行组队，就组员感兴趣的项目来合作，共同完成有趣的体育赛事。
总之，通过期中的导师制实践，导师们深刻体会到关心学生日常生活和心理健康的重要性。作为导师，我们应该关注学生的全面发展，为他们提供及时、有效的帮助和支持。在未来的工作中，我们将继续关注学生的需求，不断完善导师制工作机制，为学生的健康成长贡献力量。