立足常规促成长，
严勤细实提质量。
教学常规检查的开展
为进一步加强我校教学常规管理，规范教学行为，营造规范而有序的教学环境，稳步推进基础教育课程改革，创建适应新课程改革的教学管理模式，全面推进素质教育，持续落实"双减"工作，全面提升教育质量，引领学校内涵发展，码头中学于2024年4月30日开展教学常规检查活动。
教研组长检查教师备课
教务处到班抽查作业批改情况
张定媛副校长抽查教师备课
教学常规检查的内容
教学常规检查的内涵主要包括以下几个方面：
1、教学计划和教材的准备：教学常规检查首先要对教师的教学计划和所选用的教材进行评估，看是否符合教学目标和要求，是否能够满足学生的学习需求。
2、对教师的教学方法进行检查：包括引入新知识的方法、激发学生兴趣的方法、组织学生参与的方法等，看是否能够有效地促进学生的学习。
3、教学常规检查还需要对教师的授课情况进行评估，包括教师的讲解能力、语言表达能力、声音语调等方面的评估，看是否能够清晰地传递知识，激发学生的兴趣。
4、教学常规检查还需要对学生的参与度进行评估，看学生是否积极参与教学活动，是否能够主动思考问题，展示自己的见解。
5、教学常规检查还需要对教学环境进行评估，包括教室的布置、教具的使用等方面，看是否有利于学生的学习和成长。
对教师作业的布置与修改进行检查，教师是否在控制作业数量的同时提高作业的质量，为学生“减负”，有效避免大量抄写、无意义的作业。
优秀教师备课
教务处到班抽查各班作业批改结果
此次教学常规检查结果
教学常规检查的意义
1、此次常规检查通过对教学计划、教材、课堂教学方法、教师的教学态度和学生参与度等方面的审查，帮助教师规范自己的教学行为，提高教学质量。
2、发现和解决教学问题：常规检查能够及时发现教学中存在的问题和困难，如教师教学方法不当、学生学习兴趣不高等，帮助教师找到问题的原因，并加以解决，从而提升教学效果。
3、提供有效的反馈：常规检查能够对教师的教学进行评估和反馈，指出教师的长处和不足之处，为教师提供改进教学的方向和措施，激励教师进一步提高自己教学的水平。
4、促进教学改革和创新：常规检查能够及时发现教学中的创新实践和好的教学经验，为教学改革提供有益的参考和借鉴，鼓励教师创新教学方法，提高教学效果。
5、加强教师之间的交流和合作：常规检查将不同教师的教学实践相互比较和评价，促进教师之间的交流和合作，共同提高教学水平，实现教学团队的共同发展。
常规检查能让任课教师及时发现教学中存在的问题和困难，帮助教师提高教学质量，促进教学改革和创新。能够促进教学改革和创新，推动教育教学的不断发展。总之，教学常规检查对于提高教师的教学能力和教学质量具有重要意义，
码头中学：江袁希