为了总结前一阶段备考工作，分析当前备考存在的问题，研究制定切实有效的备考策略，为下一阶段备考工作提供指导。我校于2024 年 5 月 6 日（星期一）下午 16：25-18：00在10楼大会议室召开2024年第四次中考备考大会。
大会由教导处张靓靓副主任主持；参会的有：行政领导，初中科组长，初二、初三科任教师。
会议第一项
八、九年级级长分析
九年级黄凤连级长
黄凤连级长就九年级各层次学生分布情况进行分析，重点分析本次模拟素养检测考总体成绩及年级备考现状，以及对下一阶段备考工作提出要求和措施。
级长提出：班级备考状态，要积极向上，重视中考，复习备考的氛围要浓厚。
学生课堂能认真听讲，一小部分学生中考压力大，教师以及班主任要多关注、多疏导。加强对学生的心理辅导，针对学生短板重点帮扶，多做到家校共育，适当举行班级活动缓解学生压力。
八年级曾川级长分析八年级生物地理
曾川级长就八年级生物、地理期中素养检测分析主要将期中与3月份的素养检测进行对比，重点对比一分两率，找到问题明确方向。
曾川级长提出了以下改进措施:
1. 重视基础知识的教学。
2. 课堂上精讲精练，给学生更多充裕的时间去记忆和练习。
3.知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习的兴趣，以提高综合应用能力。
4. 加大抽背力度,对后进生适当采用机械化背诵提高他们对基础知识的掌握。
5.严抓专业术语的正确表达，除了要求学生答题时要正确书写，教师在讲课的时候也要使用正确的专业术语表述。
6.建立导师制，由一名学习成绩好的同学做小导师，指导一名学。
7.关心和了解学生的学习需求，多鼓励，促进学生进步。
会议第二项
各科科组长分析学科情况
初中部5位科组长通过分析素养检测学科数据，根据学科特点找到对现阶段备考策略作汇报，重点结合学科现状，科组长们就现在关键阶段努力与整改的措施及建议展开了详细的分析，为接下来的复习指明方向。
会议第三项
陈春凤老师代表发言
在这距离中考只有50多天的时间，这段时间是出效益、出成果的时期，至关重要。随着时间的迈进，老师和学生都难免出现紧张的情绪，少数学生心理容易出现偏差，表现出紧张、焦虑等状况。
作为班主任，应当时刻了解，情况汇聚起来，要深刻意识，作为科任老师也应该要时刻关注学生，引导学生走出困境，了解学生的思想，与学生多沟通，多理解学生。
陈老师还提出接下来的50多天时间里作为班主任工作的具体做法：
第一、向管理要质量，重视分层分类管理，加强教师对学生的帮扶工作。
第二、营造浓厚的迎考备考氛围，召开班会活动、学生个别谈话、等方式使每一位学生明确目标。
第三、张弛有度，提高效率。既要善于给学生加压，又要善于调节，让学生提高利用时间的效率，杜绝低效的疲劳。
第四，针对两类学生，临界生与特长生，要特别关注。
总而言之，一份耕耘一份收获。无论学生，无论班主任，都是参加中考“合唱团”舞台上的演员，班主任是总指挥，学生是合唱表演者，一荣俱荣，一损俱损。班主任工作不但细致入微，而且责任重大，关乎每位学生与家庭。“爱在左，责任在右”，所以，唯有把这份沉甸甸的责任扛在肩上，与学生一起咬紧牙关，一起同舟共济，方能到达花开的彼岸。
会议第四项
领导指导性发言
黄华副校长对老师们指示明确：
1.课堂教学要抓纪律，要给学生努力的目标。
2.控制教学进度，按教学计划进行。
3.对于偏科生的关注要大。
4.把目标放在心里，努力。
陈锦宏校长总结性发言
陈锦宏校长指出要认真落实中考目标，好好谋划。他指出50多天该如何用：
（一）做好课堂三讲：讲重点，讲难点；讲拓展，讲运用；讲易错，易漏，易混淆点。
（二）复习该如何做：
1.提升策略要有把握，复习过程中抓必要的重点。
2.精讲精练。
3.抓背读，抓基础。
自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。中考之路，是为进取的人延伸到梦想地方的捷径，要坚信自己三年来不懈的奋斗，一定会给你的人生旅途写上最美的答案。金城学子中考加油✊✊✊
撰稿：梁夏兰老师
摄影：曾华春老师
审核：郑金梅副校长
