乌申斯基曾说：“劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。”
为进一步落实“五育并举”工作，响应“双减”政策，将劳动教育贯穿到学校和家庭日常生活，帮助学生掌握生活必备劳动技能，鼓励学生积极参与劳动，激发劳动热情，养成良好劳动习惯，我校以“五一”国际劳动节为契机，为同学们设计了劳动实践作业。
和田市第五中学七年级3班的同学们也积极参与了本次活动，弘扬了劳动精神的使命和责任。
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劳动践于行 美德润于心
劳动教会了他们节约资源、珍惜劳动成果的重要性。通过劳动，他们明白了劳动是一种奉献，更是一种获得成就感的机会。
他们无论是择菜、洗菜、炒菜、中餐还是西餐、糕点还是面条，同学们总能显示出十八般武艺。烹饪既是一种方式，也是一种机会，让他们假期中收获更多，成长更多，
他们洗碗、扫地、整理房间，努力做好自己的分内之事，他们参与其中，不仅锻炼自己的身体素质，同时，提升劳动素质，勤勤恳恳的帮助家人，感知劳动的获得的快乐。
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乐于帮助社区，积极参加，不仅使公共设施得到了全面的清理和整顿，也让他们发现了社会环境的美丽，成为社区的小太阳。
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他们心灵手巧在手工，制作上颇有造译，体验手工制作的乐趣，通过这些实践与思考，他们培养了解决问题和创造力，提升了自己的综合素质。
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通过这次的劳动实践他们表示：曾经的我们对劳动抱有无比的反感。然而随着时间的推移，我们逐渐认识到了劳动的价值。劳动不仅能提高我们的身体素质还能使我们的精神得到满足。通过劳动让我们从实践中发现出许多自身问题。在这次劳动中使我们感受到了劳动人民的辛苦。
图文：七年级3班
制作：七年级3班
审核：阿卜
签发：和田市第五中学七年级3班