钦南区那彭镇中心小学
尊敬的各位家长：
您好！根据自治区人民政府教育督导委员会办公室关于印发《2024 年我区实施国家义务教育质量监测及国家义务教育优质均衡督导评估认定申报县(市、区)教育质量监测工作方案》的通知（桂教督委办〔2024〕26号）和钦州市人民政府教育督导委员会办公室关于印发《钦州市实施2024年国家义务教育质量监测工作方案》的通知（钦教督委办〔2024〕5号）的精神和要求，国务院将于5月22日全天和5月23日上午在全国统一开展义务教育阶段小学四年级、初中八年级质量监测。我校被定为2024年国家义务教育质量监测样本校，为了更好地推进国家教育质量监测工作。现将有关情况向您汇报如下:
监测意义
深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。
监测对象
（一）四年级学生。
（二）担任四年级数学、心理健康教育、体育与健康和班主任教师。
（三）学校校长。
监测时间
监测学科与内容
义务教育阶段学生数学、体育与健康、心理健康学科领域的学习质量以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况。
数学：主要监测学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。
心理健康：主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。
体育与健康：主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。
监测工具与测试形式
1.学生测试
根据区县情况，四年级监测工具分为纸笔作答和在线作答两种测试形式，八年级监测工具为在线作答。如样本县经协调后无法实现四年级电子化测试，则须及时通过省级实施工作领导小组上报至教育部基础教育质量监测中心。学生监测工具及测试形式如下表：
注：在线作答的样本校须准备预装“国家义务教育质量监测网络测试系统”（以下简称“网络测试系统”）客户端的联网计算机。
2.校长与教师测试
校长与教师问卷：在线填答，包括校长问卷、班主任问卷、数学教师问卷、体育教师问卷和心理健康教师问卷。通过“网络测试系统”完成测试。
亲爱的家长朋友们，实施国家义务教育质量监测对引导教师、学校和家长、社会树立正确的教育质量观，促进少年儿童综合素质提升和身心健康发展具有重要意义。让我们统一思想，提高认识，家校携手，在日常生活中督促孩子完成各项监测内容的训练，同时做好相关学科知识的学习，特别是加强数学科能力训练、心理健康教育、以及体育锻炼，鼓励孩子以积极阳光的心态和健康向上的面貌迎接“国测”，为顺利完成“国测”做出我们应有的努力!
策划：教导处
初审：韦家妍
终审：苏子鉴