为大力弘扬科学精神和科学家精神，用新时代科学家精神铸魂育人，引导学生走近科学家，了解科学家精神，增强学生科学探索的好奇心，立志为党成才、为国奉献。2024年4月至5月，梁才中心学校四级部结合市、县关于“科学家精神进校园”相关方案，以“科学家精神进校园，争做时代好少年”为主题，开展了系列主题活动。
一、主题班会
科学家们担负着民族复兴的使命，在科技创新和突破上倾尽心血，是当之无愧的“共和国脊梁”，在他们身上，我们能够看到永不过时的科学家精神，这样的人,才是这个时代最应该追的“星”。为引导学生走近科学家，更加直观地了解科学家的精神，四年级各班级开展了“科学家精神进校园，争做时代好少年”主题班会。
二、讲科学家的故事
通过讲科学家的故事，看科学家的事迹，传科学家实事求是、锲而不舍、勇于创新、坚持真理的精神内涵，激发孩子们对科学家的敬佩之情。并将科学家的精神融入到日常学习、生活中，从小树立正确的价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
三、主题演讲比赛
为引领学生更好地从科学家身上汲取宝贵的精神营养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，为学生提供一个展现、提升自我的舞台，四年级学生举办了“科学家精神进校园，争做时代好少年”演讲比赛。
比赛中涌现了一批优秀的“小演说家”。他们精心选材、沉着冷静，绘声绘色地用生动的案例，给我们呈现了一个又一个鲜活的科学家形象，让在坐的评委们充分体验到了科学家身上对科研热爱且执着的精神以及他们胸怀天下，造福人类的决心信念！
本次演讲比赛让学生了解了科学家们求学的辛酸历程，从科学家身上学习到了优秀的科学精神，懂得了科学来自于平时的疑问，来自于刻苦钻研的精神，要从小爱科学、学科学、用科学，长大才能为国家的发展做出自己的贡献。
四、手抄报设计大赛
科学家精神应该从小在学生们心中埋下种子，学校结合本次活动组织1至4年级学生开展了手抄报设计大赛，学生通过搜集科学家故事、科学家名人名言或科学家的生平进行手抄报的绘制，充分展现出学生对与科学家精神的热情。
五、图书角畅读活动
阅读是最好的学习，活动区间，学校面向全体学生开放读书角和学校阅览室，组织学生通过翻阅书籍寻找最美的科学家故事畅谈收获，孩子们纷纷化身小书虫，从书中汲取科学力量。
本次“科学家精神进校园”活动，激发了全体师生探索科学领域的兴趣和乐趣，树立了梁中学子热爱祖国、崇尚科学的意识，在心里种下科技兴国，振兴中华的梦想种子，长大以后为科技兴国作出贡献。下一步，我们将继续做好科普工作，提升学生科学素养。
（图文编辑：宋红丽 审核：梁海霞）