课程缘起
沙水游戏是孩子们的最爱，拥有丰富流动性的沙与水能够带给幼儿非凡的感受和体验，幼儿还能在玩耍中进行发现与探索。
沙是大自然赐予孩子的礼物，喜欢玩沙是孩子们的天性，幼儿园的沙水区一直是小朋友们向往已久的区域，这个周，孩子们终于开启了沙水区的活动，第一次来到沙水区的孩子们会有什么样的问题和发现，又会进行怎样的玩沙游戏呢？
初见沙池，我们的疑感
幼儿：在沙池里我们可以玩什么呢？
幼儿：沙子里面有些什么呢？有宝藏吗？
幼儿：沙子会弄脏衣服、跑到鞋里，怎么办？
幼儿：这边的沙子湿湿的，也可以玩吗？
课程准备
认识工具
1.模具
2.沙漏
3.运输车
4.沙桶
进区规则
课程实施
1.穿好鞋子，卷起袖子
2.玩沙时要蹲下来玩
3.不要扬沙，不要揉眼睛
4.不在沙池乱跑
沙沙作想
幼儿：沙子里会不会有宝藏？我要找宝藏！
幼儿：我想做一个沙子的小鸭子。
幼儿：我想把沙子堆起来，就像是山一样。
幼儿：我要开个店，卖沙子的店，大家都来买。
幼儿：我可以在沙子里挖个坑。
幼儿：我要踩沙子，看看我的脚印。
幼儿：我要用沙子来做饭。
幼儿：沙子里会不会有宝藏？我要找宝藏！
玩沙趣事
筛沙
做饭
挖地道
堆沙山
挖宝石
拓印
课程收获
幼儿收获
孩子们在沙水游戏中充分感知湿沙的可塑性和干沙的多变，孩子们在不断的探究与创想中，丰富沙水游戏内容，获得对沙水现象的感性经验。幼儿在沙水区游戏百玩不厌，小手抓一把沙，小铲子铲一铲沙，小桶装一装水，孩子们玩的不亦乐乎，欢乐无限。
教师收获
沙子和水没有固定的形状，可塑性操作性强，沙水游戏便为幼儿提供了大量探究的机会，让他们在亲身体验、实际操作的过程中获得直接经验，在获得成功感的同时激发了幼儿的探究兴趣。应当把游戏还给儿童，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
主编：王丽丽
撰稿：王丽丽
图片来源：王丽丽/张正梅
一审：陈晓龙
二审: 陈多娥
三审：李小应
一校：王丽丽
二校：陈多娥
三校：李小应
单位：六盘水市钟山区新世纪幼儿园招生办电话：18085878906
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