《幼儿园教育指导纲要》中将科学领域的目标之一定位为：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”同时强调：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”5月7日，双凤凤栖苑、时代江来幼儿园组织开展了以“如何进行生活化的数学教育”为主题的双周论坛教研活动。
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本次双周论坛活动是由李黎老师主讲，李老师主要从以下三个板块进行讲述：
- 什么是生活化的数学教育
- 数学概念习得的生活恶化
- 数学概念运用的生活化
活动开始，李老师带领大家学习什么是生活化的数学教育。从生活中来，到生活中去。即幼儿园数学教育内容、操作材料等来自生活，与幼儿的实际生活紧密联系。