《幼儿园入学准备教育指导要点》提出“从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质”。李村镇中心幼儿园基于小班幼儿的年龄特点及成长需要，将生活准备融入小班一日生活中，培养生活习惯及生活劳动，增强幼儿的独立性和自信心。
生活准备内容
生活准备是指幼儿需要在日常生活能力方面做好相应的准备，主要包括养成良好的生活和卫生习惯、具备一定的生活自理及安全防护能力，能够积极主动地参与日常劳动。
《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到，幼儿进行生活准备的重要组成部分包括：“生活习惯”、“生活自理”、“安全防护”、“参与劳动”。四个方面相互依存，缺一不可。
下面，我们一起来看看小班宝贝们的表现吧！
一、生活习惯
良好的生活和卫生习惯有利于幼儿较快适应幼儿园的作息和生活。我园注重在一日生活中培养幼儿的时间观念以及良好的卫生习惯
具体表现：
1.保持规律作息，坚持早睡早起、睡眠充足。
2.保持良好的个人卫生，有自觉洗手的习惯，能够做到专心吃饭不讲话。
二、生活准备
生活自理能力有助于幼儿做好入小学后学习和生活的自我管理，增强独立性和自信心。
具体表现：
1.能排队喝水、有序入厕、穿脱衣服。
2.坚持自己的事情自己做，能分类整理、定点取放自己物品。
三、安全防护
进入小学的幼儿需要有更充沛的精力投入学习生活，发育良好的身体、强健的体质是身体健康的重要标志。
具体表现：
1.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则，有自我保护的意识。
2.知道基本的安全知识，遇到危险会求助。
四、参与劳动
参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步的责任感。
具体表现：
1.能主动承担并完成取放餐盘、清洁、整理等班级劳动。
2.在幼儿园能做一些力所能及。
在生活准备中，幼儿园充分理解和尊重幼儿学习方式和特点，把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活中，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验，逐步做好身心各方面的准备。