观察时间:2024.5.6
观察地点:户外操场
观察主人公:范柏涵 杨万嘉
吴昀汐 邵钰馨
观察教师:侯老师
故事背景
户外自主游戏的形式是多样化的，而油桶是一种结构简单、功能多元、操作性强的低结构材料，从摸、滚、推、爬油桶，到站在油桶上行走，由易到难的探索尝试中，孩子们感受油桶带来的乐趣和不断战胜自我的成就，对于油桶这个新鲜的大玩具，孩子们兴趣非常高。
注意
一座静雅的乐园，
一群灵动的天使，
些许锈迹的油桶，
在阳光下遐迩一体。
唯美的相遇，从容的磨合，
因为追随而变得宝贵和镌骨铭心。
回眸无数个精彩瞬间，
所有都值得，一切刚刚好。
晨间活动时，范柏涵指着攀爬梯旁的油桶说：“侯老师，这里多了好多大油桶啊”。顿时吸引了好多小朋友围观，邵钰涵说：它们孤零零地躺在这里好孤单啊，杨万嘉走过来说:我们可以陪大油桶玩游戏呀，吴昀汐：油桶这么大怎么玩游戏呢？
孩子们跃跃欲试了，“怎么爬上去呢？”这可难到大家了，这时我观察到了他们站在一边讨论，一个一个尝试爬了起来，看着努力了几次以后，都滑了下来。杨万嘉又行动了：油桶滚来滚去，还是站不稳呀，邵钰馨说:我也上不去，油桶不听我的话老是要动，吴昀汐说：怎样才能站上油桶？这时候范柏涵说：我们把油桶靠在滑滑梯旁边，用手扶着滑滑梯，就能稳稳地站在油桶上了，范柏涵说完，他们开始行动了，看到范柏涵站在油桶上，他们一个一个的发表了自己的想法💡，吴昀汐👧🏻说：我用一个轮胎，挡在油桶后面，不让油桶乱滚，这样我就站上了油桶，杨万嘉着急的说：我的好办法是用两个轮胎，夹住油桶两边，油桶不动了，我就能成功的站上油桶啦，邵钰馨👧🏻也想到了：我们互相帮忙扶着油桶，也爬上油桶。
讨论后杨万嘉和范柏涵拿来了两个轮胎，杨万嘉👦🏻走着说:范柏涵我放在左边，你放在油桶右边，放好轮胎吴昀汐爬了上去：站上去用脚踩了踩，吴昀汐自信的说:可以把轮胎拿走了， 范柏涵和杨万嘉同时说:好的👌🏻拿走轮胎后吴昀汐踩在油桶🛢️上，一会儿走的快，一会儿走的慢，摇摇晃晃的。邵钰馨赶快抓住她的手，稳住了身体，吴昀昀:谢谢你，邵钰馨。站好后吴昀汐说:不太稳，老想要掉下来。范柏涵说：你先下来我试一下，这时杨万嘉👦🏻和邵钰馨👧🏻也想上去尝试，范博涵说我们一个一个的来，说着范柏涵爬了上去，杨万嘉说:范柏涵，我扶着你，吴昀汐和邵钰馨说:我们拉扶着你的手，杨万嘉站在后面扶着范博涵的身体。站稳后范柏涵👦🏻哈哈大笑😆好好玩呀，你们把手松开，我自己走一走。
范柏涵开始尝试用脚一步一步往前走，身体保持平衡，就像走路一样，两个脚轮流交换踩在油桶上。这时候油桶🛢️滚动了起来，邵钰馨说:动了动了，他们几个高兴😃的笑了起来。杨万嘉自己爬上去踩着踩着，油桶不自觉的慢慢往后滚动说:看我的油桶🛢️还会倒车呢，邵钰馨迫不及待的也想去尝试。
邵钰馨👧🏻说:杨万嘉 可以让我试试吗？邵钰馨心迫不及待的爬了上去：但是还没开始走，就害怕😱从油桶🛢️上掉下来，直喊“吴昀汐，扶我一下”。吴昀汐鼓励你站起来，把腿迈开，手轻轻的扶着你，范柏涵在旁边说:身体保持平衡，两个脚轮流慢慢往前踢，杨万嘉说：要先站稳才能开始出发，身体不能往前倾太多，不能走太快。吴昀汐说：站稳了再走，在他们的帮助下你发现油桶可以滚的，开心极了，邵钰馨👧🏻在同伴的帮助下多次练习，终于可以独立的站在油桶上滚动，这时范柏涵说:我们一人一个油桶🛢️来比比谁快吧！ 好呀！预备！321，出发！在小朋友们的欢笑中，他们又开始了新的游戏。
户外时间要结束了，我看到他们四个互相帮助，把油桶🛢️归位，有说有笑的排队，开心极了🌝🌝。
识别
1.范柏涵你具有一定的平衡力，动作协调灵敏，你在油桶上平稳自如的走动，控制着油桶的速度，有自己的见解。
2.杨万嘉在活动中想办法、出主意，积极的探索油桶新的玩法，当小朋友站不稳的时候，你会在小朋友的后背扶他一把，愿意在游戏中帮助他人。
3.吴昀汐在本次活动中，你积极热情小朋友需要你的时候，牵着小朋友的小手，一起往前走，老师很欣赏你愿意帮助他人、乐于合作的品质。
4.邵钰馨小朋友从开始想尝试到害怕，在游戏后勇敢、自信的萌发和生长,也让我们看到从“我害怕”到“我能行”，他们体验自主、表达见解、克服困难、勇于挑战的精神。
回应
1.邵钰馨户外活动一开始老师发现你也想玩油桶走平衡，但是你选择了先观察同伴是如何游戏的，在小朋友需要帮助的时候，你挺身而出，观察结束后你勇敢的参与了游戏。
2.范柏涵和杨万嘉你是个不怕困难，面对在油桶上走平衡你没有害怕，而是选择一次次的挑战，完成从“爬”到“走”的动作突破。充分证明了你具有自主游戏的能力和自己调整游戏发展的智慧。
3.吴昀汐具有良好的社会交往能力，胆大勇敢，在游戏的过程中你愿意和其他幼儿一起交流，在游戏中愿意分享自己的成功经验。
哇时刻
范柏涵和杨万嘉在滚动的油桶上，敢尝试无人帮助的站起来，可以看出他们很勇敢，愿意主动去尝试有挑战性的事情，并且有一定的力量和耐力，站起来后，慢慢探索，尝试走动，是一种非常良好的主动探索、不畏失败的学习品质。
邵钰馨在游戏中反复练习在油桶上走路，能看出她对在油桶上走路很感兴趣，能主动尝试、坚持练习，这是一种很好的学习品质。同时，遇到困难时，能够向他人寻求帮助，也展示了大班孩子的游戏合作能力。
吴昀汐也是一个乐于思考且行动能力很强的孩子，能根据事情的前后因果关系立即行动起来，体现出逻辑思维逐步发展，展现出较强的平衡能力，动作协调灵敏和敢于挑战的学习品质。
教师寄语
杨万嘉 范柏涵
吴昀汐 邵钰馨
爸爸妈妈说
邵钰馨
杨万嘉
谢谢你来到朵朵班的班级故事
油桶的故事在继续
我们的故事也在继续
期待下次相见......
策划：库尔勒市东方教育集团
组织：库尔勒市东方红缨幼儿园
审核：潘峰（园长）
责编：库尔勒市东方红缨幼儿园侯老师
图片及视频提供：库尔勒市东方红缨幼儿园朵朵班
